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【单选题】【消耗次数:1】
在济南巷战还在进行时,()致电中央军委及刘陈邓等,“建议即进行淮海战役”。
①
毛泽东
②
粟裕
③
周恩来
④
刘少奇
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相关题目
【单选题】
在济南巷战还在进行时,()致电中央军委及刘陈邓等,“建议即进行淮海战役”。
①
A.毛泽东
②
B.粟裕
③
C.周恩来
④
D.刘少奇
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【多选题】
在淮海战役中,战役的关键性节点包括()。
①
潘塘镇战斗
②
提前两天发动战役
③
夺取宿县
④
歼灭杜聿明集团
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【多选题】
在淮海战役中,战役的关键性节点包括()。
①
A.潘塘镇战斗
②
B.提前两天发动战役
③
C.夺取宿县
④
D.歼灭杜聿明集团
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【单选题】
淮海战役的起止时间是()。
①
A.1948年10月6日至1949年2月10日
②
B.1948年10月6日至1949年1月10日
③
C.1948年11月6日至1949年1月10日
④
D.1948年11月6日至1949年2月10日
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【单选题】
淮海战役的起止时间是()。
①
1948年10月6日至1949年2月10日
②
1948年10月6日至1949年1月10日
③
1948年11月6日至1949年1月10日
④
1948年11月6日至1949年2月10日
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【多选题】
作为战略统帅,毛泽东在淮海战役中体现出来的特点包括()。
①
酷爱哲学,有超出常人的哲学素养
②
善于总结经验、理论思维能力超强
③
是天才的军事家和战略家
④
善于研究规律
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【多选题】
作为战略统帅,毛泽东在淮海战役中体现出来的特点包括()。
①
A.酷爱哲学,有超出常人的哲学素养
②
B.善于总结经验、理论思维能力超强
③
C.是天才的军事家和战略家
④
D.善于研究规律
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【判断题】
在毛泽东向中原、华东领导人指出,淮海战役的作战方针是“隔断徐蚌,歼灭刘峙主力的总方针”时,大淮海战役的作战方针确立。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在淮海战役中,解放军伤亡()万人。
①
A.10.4
②
B.11.4
③
C.12.4
④
D.13.4
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【单选题】
在淮海战役中,解放军伤亡()万人。
①
10.4
②
11.4
③
12.4
④
13.4
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随机题目
【单选题】
日本的一家企业招聘员工,一个应聘者没被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险。不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉。此时的他春风得意,自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。企业为什么不录用他。请选择正确答案( )
①
企业看重的是应聘者的专业技能素质
②
企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩
③
企业重视应聘者的工作经验
④
企业重视应聘者的职业人格特征
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【单选题】
职业生涯反馈评估步骤排序正确的是( )。①全面搜集反馈评估信息 ② 选择合适的反馈评估方法 ③确定反馈评估的目的和任务 ④得出结论
①
①②③④
②
②①③④
③
①③②④
④
③①②④
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【单选题】
在职业生涯规划的评价体系中,社会评价的评价者是( )。
①
本人
②
父母
③
上司
④
社会舆论
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【单选题】
儿童审美心理的综合性特征是( )。
①
想象性、创造性、纯真性
②
寓幻想性、创造性、纯真性
③
直观性、创造性、纯真性
④
直观性、想象性、幻想性
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【多选题】
高雅文化在文体方面的基本特点是( )。
①
探索性
②
意蕴性
③
模仿性
④
独创性
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【单选题】
蕴藉是( )的基本特征之一。
①
外来文化
②
古典文化
③
民间文化
④
现代文化
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【多选题】
民间文化的基本审美特征( )。
①
自发性
②
传承性
③
通俗化和程式化
④
实用性和娱乐性
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【单选题】
提出“原本性意音乐教育”理念和方法的奥尔夫人是哪国人( )?
①
德国
②
美国
③
英国
④
奥地利
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【判断题】
青少年美育的基本原则是以活动为中心。
①
正确
②
错误
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【单选题】
青少年的一般心理特征是( )。
①
情绪化、从众心理 和强烈的自我意识
②
叛逆性,浪漫的异性爱和强烈的自我意识
③
情绪化、浪漫的异性爱和强烈的自我意识
④
情绪化,浪漫的异性爱和强烈的自我意识
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