【判断题】【消耗次数:1】
构建“双循环” 新发展格局,不仅要巩固制造中心、供应链中心的地位,还要逐步成为创新与创造中心。
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【多选题】 为什么要构建国内大循环为主、国内国际双循环相互促进的新发展格局?()
①  国际大循环模式是阶段性选择
②  国际大循环模式是永久的选择
③  国别国力大小决定模式选择
④  我国已经具有了开放条件下以国内大循环为主的高质量发展条件
【单选题】 我国提出要构建以()为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①  国内大循环
②  国际大循环
③  亚洲一体化
④  区域一体化
【判断题】 构建新发展格局是开放的国内国际双循环,不是封闭的国内单循环。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于构建国际国内“双循环”新发展格局的理解,下列表述不正确的有()。
①  面对逆全球化杂音,中国要继续坚持高举经济全球化大旗,积极参与国际经济大循环
②  未来的发展进程不能仅仅依靠、依赖和利用国际市场,需要更加注重利用自己的内需优势,以此构建独立的国内经济循环体系
③  在高质量发展背景下,把自己封闭起来发展是要不得的,要想办法参与和带动国际经济循环,把国内国际循环统筹起来,相互影响、相互促进,形成不同于过去的新的发展格局
④  构建国际大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局
【单选题】 关于构建国际国内“双循环”新发展格局的理解,下列表述不正确的有()。
①  A.面对逆全球化杂音,中国要继续坚持高举经济全球化大旗,积极参与国际经济大循环
②  B.未来的发展进程不能仅仅依靠、依赖和利用国际市场,需要更加注重利用自己的内需优势,以此构建独立的国内经济循环体系
③  C.在高质量发展背景下,把自己封闭起来发展是要不得的,要想办法参与和带动国际经济循环,把国内国际循环统筹起来,相互影响、相互促进,形成不同于过去的新的发展格局
④  D.构建国际大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局
【单选题】 供应链的设计应以( )为中心。
①  国际物品编码协会
②  国际电报电话咨询委员会
③  运输数据协调委员会
④  汽车行业行动小组
【单选题】 我们要逐步构建以()相互促进的新发展格局。(单选 2 分)
①  国内大循环为主体、国内国际双循环
②  国内大循环为主体、国际国内双循环
③  国际大循环为主体、国内国际双循环
④  国际大循环为主体、国际国内双循环
【判断题】 习近平总书记指出,要逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①  正确
②  错误
【单选题】 二十大党章总纲指出,把握新发展阶段,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,推动()。
①  高水平发展
②  高质量发展
③  高速度发展
【判断题】 国内国际双循环相互促进的新发展格局。()
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师资格一经取得,即在全国范围内具有普遍效力,没有法律规定的依据,不会丧失或被撤销。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师不仅要参与教师管理,也要强化自我管理。
①  正确
②  错误
【单选题】 哪种情况下学校不能处罚教师( )。
①  体罚教师
②  因生病没来上课
③  侮辱学生
④  因缺课造成学生成绩普遍下降
【判断题】 与名师对话是师德修养自我反思的心智技能及有效方法。
①  正确
②  错误
【单选题】 现代教师常用的研究方法是( )。
①  理论研究
②  行动研究
③  知识研究
④  行为研究
【判断题】 学生的成长应当归功于教师的教育。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项不是影响“亚健康”的因素( )。
①  不良的生活方式和行为习惯
②  社会因素
③  家庭因素
④  环境因素
【判断题】 参与式观察是最有效的与同行对话的方式。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国对教师的文化素养没有职业趋向的要求导致( )。
①  本体性知识不过关
②  知识结构不合理
③  文化知识单一
④  教师知识的更新速度落后于时代的要求
【判断题】 热爱社会主义祖国,热爱中国共产党是爱岗敬业的要求。
①  正确
②  错误