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【单选题】【消耗次数：1】
评估资源可归纳为SWOT，其中“0”是指( )
① 组织内部优势
② 组织内部劣势
③ 组织外部机遇
④ 组织外部威胁
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相关题目
【单选题】 组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势，外部的机遇和威胁。属于组织威胁的是（）。
①  人员更替频繁
②  良好的团队合作
③  竞争对手发展壮大
④  僵化的等级制度
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【单选题】 组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势，外部的机遇和威胁。属于组织机遇的是（）。
①  人员更替频繁
②  良好的团队合作
③  僵化的等级制度
④  有利的行业政策
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【单选题】 在SWOT分析模型矩阵中，如果公司拥有内部优势，但外部存在威胁，则适宜采用的战略是（）。
①  发展型战略
②  多元化战略
③  紧缩战略
④  先稳定后发展战略
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【单选题】 （ ）将组织环境分为内部环境和外部环境
①  韦伯
②  邓哈特
③  孔茨
④  邓肯
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【判断题】 财务战略的SWOT分析法是在对企业外部环境与内部条件进行调查的基础上，对有关因素进行归纳分析，评价企业外部财务机会与威胁、内部财务优势与劣势，为财务战略选择提供参考方案的方法。
①  正确
②  错误
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【判断题】 组织变革的动力来自组织的外部环境和组织内部的推动力量
①  正确
②  错误
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【判断题】 组织文化的形成与变化是一个组织内部的事情，与外部环境无关
①  正确
②  错误
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【多选题】 SWOT分析法就是确认企业所面临（ )并据此确定企业战略定位，最大程度地利用内部优势和机会，使企业劣势与威胁降至最低限度。
①  优势
②  劣势
③  机会
④  威胁
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【单选题】 组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势。属于组织劣势的是?
①  家喻户晓，信誉好
②  人员更替频繁
③  明确的战略
④  有稳定的队伍，注重员工培训
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【判断题】 如果组织有内部调整、内部晋升等计划则应该首先采用外部招聘，最后实施这些计划。（ ）
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 学校教育教学质量和服务水平进一步提升，明确作业总量，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过（）分钟。
①  30
②  60
③  0
④  120
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【单选题】 双减背景下过程评价应有所作为，注重（），让学生也像评价者一样思考与成长。
①  主观评价
②  客观评价
③  自我评价
④  第三方评价
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【单选题】 “十四五”规划纲要对于教育表述的主题是（）。
①  实现教育均等化
②  提高高等教育质量
③  建设高质量教育体系
④  深化教育改革
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【单选题】 （）阶段是个体打基础的阶段，是个体发育发展的奠基阶段。
①  学前
②  幼儿园
③  小学
④  初中
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【单选题】 21世纪，最抢手的人才可能是（）。
①  多元的思维者
②  不懈的钻研者
③  能力者
④  灵活的创新者
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【单选题】 “（）”是“育人为本”的理论依据。
①  以学生为主体
②  以教学为主导
③  学生成长和发展
④  以人为本
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【单选题】 随着数字化时代的到来，大学对于学生的价值是（）。
①  能力提升
②  心智提升
③  提供背书
④  开拓眼界
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【单选题】 当个体从事一项自身感兴趣的活动时，（）会使个体以后从事这种活动的兴趣降低。
①  给予奖励
②  过分否定
③  无态度
④  肯定
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【单选题】 相对于机器人的速度和正确性，人的优势在于人具有（）。
①  沟通能力
②  弹性
③  理性
④  耐力
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【单选题】 全面提高中小学教师队伍质量，建设一支高素质的教师队伍，要从（）入手。
①  提高教师的质量与加强中小学教师全员培训
②  提高学生接受能力与加强中小学教师全员培训
③  提高学生接受能力与学校教师队伍数量
④  提高教师的质量与学校教师队伍数量
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