【单选题】【消耗次数:1】
单地址指令中为了完成两个数的算术运算,除地址码指明的一个操作数外,另一个数常采用________
堆栈寻址模式
立即寻址方式
隐含寻址方式
间接寻址方式
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相关题目
【多选题】 单地址指令中为了完成两个数的算术运算,除地址码指明的一个操作数外,另一个数常不采用。________
①  堆栈寻址模式
②  立即寻址方式
③  隐含寻址方式
④  间接寻址方式
【判断题】 在指令MOVAX,[BX]中,源操作数的寻址方式为间接寻址,目的操作数的寻址方式为寄存器寻址。
①  正确
②  错误
【单选题】 操作数寻址方式中,相对寻址的有效地址E=______。
①  (PC)+D
②  (R)+D
③  (CPU)+D
④  ((R)+D)
【单选题】 操作数寻址方式中,变址寻址的有效地址E=______。
①  (PC)+D
②  (R)+D
③  (CPU)+D
④  ((R)+D)
【单选题】 操作数寻址方式中,相对寻址的有效地址E=______。
①  (PC)+D
②  (R)+D
③  (CPU)+D
④  ((R)+D)
【单选题】 下列指令中,源操作数的寻址方式中,( )属于立即寻址
①  MOV AX,[4000H]
②  MOV [BX],AX
③  C)SUB AX,2000H
④  MOV AX,[SI+12H]
【单选题】 下列指令中,源操作数的寻址方式中,( )属于寄存器间接寻址
①  MOV AX,[4000H]
②  MOV [BX],AX
③  SUB AX,2000H
④  MOV CX,[BX]
【单选题】 基址寻址方式中,操作数的有效地址等于()
①  基址寄存器内容加上形式地址
②  堆栈指示器内容加上形式地址
③  变址寄存器内容加上形式地址
④  程序计数器内容加上形式地址
【单选题】 变址寻址方式中,操作数的有效地址等于()
①  基址寄存器内容加上形式地址
②  堆栈指示器内容加上形式地址
③  变址寄存器内容加上形式地址
④  程序计数器内容加上形式地址
【单选题】 变址寻址方式中,操作数的有效地址等于
①  基值寄存器内容加上形式地址(位移量)
②  堆栈指示器内容加上形式地址
③  变址寄存器内容加上形式地址
④  程序计数器内容加上形式地址
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【多选题】 新时代教师审美观的养成要做到()。
①  通过审美理论的学习来养成审美观
②  通过审美实践来养成审美观
③  营造美育氛围
④  教师要在生活和学习中不断地提高自己感受美的能力
【多选题】 认真上好疫情防控这堂爱国主义教育课需要做到()。
①  在思想上下功夫
②  在共情上下功夫
③  在力行上下功夫
④  在明理上下功夫
【多选题】 加快推进教育治理现代化要做到以下哪些方面?()
①  推进政府职能转变
②  构建有效监管体系
③  全面推进依法治教
④  完善教育投入机制
【多选题】 新时代树立教师无私奉献的新形象应该做到()。
①  肯定教师的无私奉献精神,深入了解无私奉献精神的内涵
②  坚持中国共产党的教育领导方针政策,明晰时代发展需要
③  以优秀教育家、优秀一线教师为榜样
④  树立终身学习理念,不断促进自身的发展
【判断题】 《教师违反职业道德行为管理办法》中第二次制订幼儿园教师违反职业道德行为处理的办法。
①  正确
②  错误
【判断题】 着力加强教师队伍建设要严格教师职业准入,完善教师职称制度,改进教师考核评价制度。
①  正确
②  错误
【判断题】 《中小学心理健康教育指导纲要》中指出,中小学德育的内容包括:理念信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育,这体现了“大德育”“大心理”的教育理念。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的审美素质的影响力,主要是建立在师生之间的情感和心灵的关系上。
①  正确
②  错误
【单选题】 经师与人师的区别在于( )。
①  经师更重育人,人师更重教书
②  经师更重教书,人师更重育人
③  先做到人师,才能做到经师
④  做到经师的教师更能帮助学生全面发展
【单选题】 教育学家()曾明确断言:没有活动就没有教育。
①  赞可夫
②  苏霍姆林斯基
③  凯洛夫
④  巴班斯基