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【单选题】【消耗次数:1】
一个256K×8的存储器,其地址线和数据线总和为______。
①
16
②
18
③
26
④
.20
参考答案:
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相关题目
【单选题】
一个16K×8位的存储器,其地址线和数据线的总和是( )。
①
48
②
46
③
17
④
22
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【单选题】
一个16K×32位的存储器,其地址线和数据线的总和是___。
①
48
②
46
③
36;
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【单选题】
某DRAM芯片,其存储容量为512K×8位,该芯片的地址线和数据线数目为______
①
8,512
②
512,8
③
18,8
④
19,8
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【单选题】
某DRAM芯片,其存储容量为512K8位,该芯片的地址线和数据线数目为()。
①
8,512
②
512,8
③
18,8
④
19,8
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【单选题】
存储器容量为64K8的芯片,其地址线的根数为( )
①
24
②
20
③
16
④
8
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【单选题】
存储器容量为64K*8的芯片,其地址线的根数为()
①
24
②
20
③
16
④
8
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【单选题】
某存储器芯片的存储容量为8K×12位,则它的地址线为_C___。
①
11
②
12
③
13
④
14
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【简答题】
8086有[20]位地址线,存储器容量为[填空1]B。
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【单选题】
一个ROM共有10根地址线,8根位线(数据输出线),则其存储容量为( )
①
10×8
②
102×8
③
10×82
④
210×8
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【单选题】
某存储器容量为32K*16 位,则()
①
地址线为32 根,数据线为16 根
②
地址线为16 根,数据线为32 根
③
地址线为15 根,数据线为16 根
④
地址线为16 根,数据线为16根
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随机题目
【多选题】
在学前教育研究中用来收集资料的主要方法有:( )
①
观察
②
问卷
③
访谈
④
测验
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【多选题】
学前教育科学研究的研究阶段有:( )
①
研究实施阶段
②
研究准备阶段
③
研究总结阶段
④
研究评价阶段
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【单选题】
以下不是学前教育科学研究特点的是:()
①
多因素
②
实践性
③
持久性
④
无条件地控制
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【单选题】
下列关于研究假设的表述不正确的是:()
①
研究假设是有根据的猜测
②
研究假设不可以被推翻
③
研究假设一般表现为陈述句
④
研究假设要建立在理论或事实的基础上
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【单选题】
应用研究的目的在于:()
①
发现普遍规律
②
开发教育产品
③
解决实际问题
④
收集资料信息
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【多选题】
根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为:( )
①
理论性课题
②
横向来源的课题
③
因果性课题
④
应用性课题
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【多选题】
和其他研究方法相比较而言,个案研究法的特点有:( )
①
研究过程的开放性
②
研究手段的多样性
③
研究内容的广泛性
④
研究对象的独特性
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【多选题】
在学前教育科学研究中,与其他形式的调查相比,问卷调查的优势表现在:( )
①
收集资料的效率高
②
能获取多种形式的资料
③
匿名性强
④
节约研究资源
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【多选题】
确定先进的、有推广价值的经验的标准有:( )
①
现实性
②
典型性
③
适用性
④
创造性
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【多选题】
同其他形式的教育科研成果相比较而言,科研报告的特点有:( )
①
规范性
②
客观性和准确性
③
学术性
④
新颖性
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