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【判断题】【消耗次数：1】
二级文件目录存取一个文件时只要给出文件名
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 在二级目录结构中，同一个用户不同文件的文件名（　）。
①  可以相同
②  可以不同
③  一定不同
④  应该相同
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【单选题】 在二级目录结构中，同一个用户不同文件的文件名（）。
①  可以相同
②  可以不同
③  一定不同
④  应该相同
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【单选题】 文件系统采用二级文件目录可以（　）。
①  缩短访问存储器的时间
②  解决同一用户间的文件命名冲突
③  节省内存空间
④  解决不同用户间的文件命名冲突
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【单选题】 文件系统采用二级文件目录可以（）。
①  缩短访问存储器的时间
②  解决同一用户间的文件命名冲突
③  节省内存空间
④  解决不同用户间的文件命名冲突
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【单选题】 文件名与（　）的转化是通过文件目录来实现的。
①  逻辑地址
②  物理地址
③  文件内部名
④  文件记录
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【单选题】 文件名与（）的转化是通过文件目录来实现的。
①  逻辑地址
②  物理地址
③  文件内部名
④  文件记录
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【单选题】 文件名与（）的转化是通过文件目录来实现的。
①  逻辑地址
②  树形目录
③  二级目录
④  非循环图目录
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【单选题】 在下面的文件名中，不正确的文件名是( )。
①  我的文件 File.txt
②  File.doc
③  File_name.c
④  File Name.abcd
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【单选题】 文件系统采用树形目录结构后，对于不同用户的文件，其文件名（）。
①  应该相同
②  应该不同
③  可以不同，也可以相同
④  受系统约束
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【判断题】 在运行字节码文件时，使用java命令，一定要给出字节码文件的扩展名.class。
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①  正确
②  错误
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【多选题】 以下属于以实际训练为主的教学方法有
①  读书指导法
②  练习法
③  实验法
④  实习作业法
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【判断题】 “严而有格，严而有方”体现的是德育的长善救失原则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 课程问题设计学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。
①  正确
②  错误
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【判断题】 体验教学符合以人为本的教学思想。
①  正确
②  错误
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【多选题】 完整教学模式的基本结构应具有的要素是
①  理论基础
②  目标
③  实现条件
④  活动程序
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【多选题】 课程评价过程中的学生评价包括
①  发展性学生评价
②  档案袋评价
③  表现性评价
④  学生自我评价
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【多选题】 以下属于发展性教师评价基本要求的是
①  与奖惩脱钩
②  民主确定评价者
③  构建和谐的组织文化
④  正确认识发展性教师评价制度的利弊
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【判断题】 分科课程也被称为经验课程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 从表现形式看，德育内容可分为认知性内容和实践性内容。
①  正确
②  错误
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