【多选题】【消耗次数:1】
若事务T对数据对象A加上S锁,则系列说法正确的是( )。
事务T可以读A和修改A。
事务T可以读A但不能修改A。
事务能对A加S锁和X锁。
其它事务只能再对A加S锁,而不能加X 锁。
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【单选题】 若事务T已对数据表R加上X锁,则另一事务S ( )。
①  A.只能读取表R
②  B.只能修改表R
③  C.能读取和修改表R
④  D.不能读取和修改表R
【单选题】 若事务T对数据R已加了X锁,则其他事务对数据R( )。
①  可以加S锁不能加X锁
②  不能加S锁可以加X锁
③  可以加S锁也可以加X锁
④  不能加任何锁
【判断题】 事务T在修改数据R之前必须首先对其加X锁,知道事务结束才释放,这是二级封锁协议的规则。
①  正确
②  错误
【单选题】 要求事务在读取数据前先加共享锁,且直到该事务执行结束时才释放相应的锁,这种封锁协议是( )
①  一级封锁协议
②  二级封锁协议
③  三级封锁协议
④  两段锁协议
【判断题】 如果事务T获得了数据项Q上的排它锁,则T对Q只能读不能写。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果事务T获得了数据项Q上的排它锁,则T对Q( )。
①  只能读不能写
②  只能写不能读
③  既可读又可写
④  不能读不能写
【单选题】 在多粒度封锁下,当结点S的下层结点正在被加X锁,则结点S( )。
①  A.应该加读锁
②  B.应该加意向锁
③  C.不需加锁
④  D.应该加写锁
【单选题】 不允许任何其他事务对这个锁定目标再加任何类型锁的锁是( )。
①  共享锁
②  排它锁
③  共享锁或排它锁
④  以上都不是
【多选题】 在并发控制技术中,最常用的是封锁机制,基本的封锁类型有排它锁X和共享锁S,下列关于两种锁的相容性描述正确的是( )。
①  X/S:FALSE
②  X/X :TRUE
③  S/X:FALSE
④  S/S:TRUE
【多选题】 两段锁协议是指所有事务必须分两个阶段对数据项加锁和解锁,其中“两段”的含义指的是( )。
①  在释放了一个封锁之后,事务不在申请和获得任何其他封锁
②  在第二阶段,事务可以释放任何数据项上的任何类型的锁,但不能再申请任何锁
③  在对任何数据项进行读、写操作之前,首先要申请并获得对该数据项的封锁
④  在第一阶段,事务可以申请获得任何数据项上的任何类型的锁,但不能释放任何锁
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【单选题】 ( )是学前儿童最早的科学启蒙老师
①  教师
②  父母
③  社区人员
④  医生
【单选题】 家园互动的哪项内容国外做的好,而国内刚刚起步( )
①  幼儿园组织的亲子活动
②  家园联系手册
③  家庭志愿者
④  家长会
【单选题】 以下不属于渗透的学前儿童科学教育活动的是( )
①  其他活动中的科学教育
②  区角活动中的科学教育
③  日常生活中的科学教育
④  游戏活动中的科学教育
【单选题】 以下不是学前儿童科学教育活动过程的特点的是哪一条( )
①  学前儿童获得科学经验的过程
②  学前儿童学习知识的过程
③  学前儿童重演科学家科学探索的过程
④  师生双方活动的过程
【单选题】 在设计科学教育活动时,达到趣味性要求应注意( )
①  设计的活动要注重过程而不是结果
②  重视活动过程的吸引性也非常重要
③  要正确把握活动的实质
④  促进学前儿童的发展应是全面的
【单选题】 根据《执业药师职业资格制度规定》,执业药师职业资格考试中提出考试合格标准建议的部门是( )。
①  国家医疗保障局
②  国家人力资源社会保障部
③  国家药品监督管理局
④  国家卫生健康委员会
【单选题】 儿童活动设计的重点是( )
①  引发儿童的兴趣
②  集中儿童的注意力
③  动手操作
④  使儿童主动学习
【单选题】 在区角活动中教师要进行( )指导
①  主动
②  直接
③  被动
④  间接
【单选题】 学前儿童科学教育评价要从( )
①  标准到标准
②  目标到标准
③  标准到目标
④  目标到目标
【单选题】 对学前儿童科学教育活动的评价应该是( )
①  依据方法,往往是方法的细化
②  依据标准,往往是标准的细化
③  依据内容,往往是内容的细化
④  依据目标,往往是目标的细化