【单选题】【消耗次数:1】
商业银行主动通过金融市场融通资金采取的形式是
.存款
非存款负债
货币市场存单
协定帐户
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【单选题】 商业银行主动通过金融市场融通资金采取的形式是商业银行主动通过金融市场融通资金采取的形式是
①  存款
②  非存款负债
③  货币市场存单
④  协定帐户
【单选题】 商业银行主动通过金融市场融通资金采取的形式是()。
①  存款
②  非存款负债非存款负债
③  货币市场存单
④  协定帐户
【单选题】 商业银行抗衡非银行金融机构推出的货币市场基金的结果是出现了
①  货币市场存款账户
②  协定账户
③  信用证
④  股金汇票账户
【单选题】 货币市场的主要功能是调节短期资金融通,下列不属于货币市场的特点的是( )。
①  期限一般长于1年
②  期限短
③  交易目的是解决短期资金周转
④  金融工具有较强的“货币性”
【多选题】 定期存款创新中,货币市场存款的特点有
①  最低余额为2500美元
②  存款利率没有上限限制
③  10万美元以上存款可以得到联邦存款保险
④  存款者每月可以办理6次转账,其中3次以下可使用支票,个人取款不受限制
【判断题】 存款是银行的被动负债,存款市场属于银行经营的卖方市场。而借入负债则是银行的主动负债,它属于银行经营的买方市场。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列金融市场类型中不属于货币市场的有()。
①  同业拆借市场
②  债券市场
③  回购协议市场
④  国库券市场
【判断题】 银行通过发行大额定期存单、同业拆借等方式从市场获取需要的资金是主动负债。()银行通过发行大额定期存单、同业拆借等方式从市场获取需要的资金是主动负债。()
①  正确
②  错误
【判断题】 货币市场是指以期限在1年以上的金融工具为媒介进行短期资金融通的市场。
①  正确
②  错误
【单选题】 货币市场乃至整个金融市场的指标利率是什么?
①  短期国债利率
②  债券回购利率
③  同业拆借利率
④  公司债券利率
随机题目
【判断题】 从教育对象的角度来讲,家庭教育的教育对象具有针对性,幼儿园的教育对象具有群体性。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一个不是幼儿教师的工作特点?
①  主动性
②  创造性
③  随意性
④  细致性
【判断题】 集体活动是兼容“学习性”与“游戏性”,以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿教师既是学前教育实践者,也是学前教育理论的研究者和建构者。
①  正确
②  错误
【判断题】 在学习方式上,幼儿园主要以游戏为主要学习形式,而小学主要的学习形式是课堂教学。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童发展是指0-3岁儿童身心发展的质的变化。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养?
①  儿童观
②  观察幼儿的能力
③  与家长交流的能力
④  进行科研的能力
【单选题】 幼儿教师的角色演变经历了保姆、保育员、和()的过程
①  家长
②  专职幼教工作者
③  育婴师
④  老师
【单选题】 良好的师幼关系应该体现的是?
①  互主体性
②  主客关系
③  双主体性
④  主体-主导关系
【单选题】 一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上,为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持,同时,又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的()。
①  保教结合原则
②  连续性与一致性相结合的原则
③  全面管理与个别照顾相结合的原则
④  支持性与主动性相结合的原则