【单选题】【消耗次数:1】
中央银行以外的投资人在二级市场上贴进票据的行为是
再贴现
回购协议
转贴现
再贷款
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相关题目
【单选题】 中央银行以外的投资人在二级市场上贴现票据的行为是( )
①  再贴现
②  回购协议
③  转贴现
④  再贷款
【单选题】 中央银行以外的投资人在二级市场上贴现票据的行为是
①  再贴现
②  .回购协议
③  转贴现
④  再贷款
【单选题】 中央银行以外的投资人在二级市场上贴现票据的行为是
①  再贴现
②  回购协议
③  转贴现
④  再贷款
【单选题】 中央银行提高再贴现率,将( )。
①  抑制货币需求
②  刺激货币需求
③  扩大银行信用
④  放松市场银根
【单选题】 中央银行提高再贴现率会导致( )
①  货币供给量的减少和利率的提高
②  货币供给量的增加和利率的提高
③  货币供给量的减少和利率的降低
④  货币供给量的增加和利率的降低
【单选题】 商业银行将其已贴现的尚未到期的商业票据,要求中央银行贴现,以获得资金的经济行为是( )。
①  转贴现
②  再贴现
③  抵押
④  资产证券化
【单选题】 商业银行将其已贴现的尚未到期的商业票据,要求中央银行贴现,以获得资金的经济行为是( )。
①  转贴现
②  再贴现
③  抵押
④  资产证券化
【单选题】 再贴现业务属于中央银行的负债业务。这一命题( )。
① 
② 
【单选题】 再贴现市场是( )办理的业务。
①  商业银行对商业银行
②  中央银行对商业银行
③  商业银行对企业和个人
④  中央银行对企业和个人
【判断题】 一般情况下,同业拆借市场的拆借利率应高于中央银行的再贴现率。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在游戏中幼儿可以超越现实,按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”,一会儿是“教师”,一会儿是“炊事员”等,这体现了幼儿游戏的(? )。
①  主动性
②  虚构性
③  兴趣性
④  形象性
【单选题】 我国学者陈鹤琴认为,儿童之所以游戏与两方面的因素有关,一是与儿童的身体发展有关,二是与(? )。
①  成人的引导有关
②  儿童好动的天性和游戏能够带来的快感有关
③  游戏的同伴有关
④  游戏的娱乐性有关
【单选题】 幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在(? )。
①  独自游戏阶段
②  平行游戏阶段
③  联合游戏阶段
④  合作游戏阶段
【单选题】 如果我们想要促进2-6岁幼儿感知觉的发展,我们可以选择以下哪种类型的玩具(?? )。
①  扮演玩具
②  运动玩具
③  益智玩具
④  音响玩具
【单选题】 幼儿以集体共同的游戏目标为中心,活动有严格的组织,小组里有分工,而且常有明显的组织者和领导者,这是(? )。
①  独自游戏
②  合作游戏
③  平行游戏
④  联合游戏
【单选题】 游戏的内容主要反映的是社会生活和人们之间的社会关系,幼儿可以根据自己的兴趣和愿望来构思游戏主题,这大概是(? )幼儿游戏内容的特点。
①  3-4岁
②  2-3岁
③  5-6岁
④  7岁以后
【单选题】 (? )的幼儿在结构游戏中,更多的兴趣在于材料的运动过程,建构的目的性很不明确,往往先做后想,随时改变主意,不能按照一定的目的做下去。
①  6岁以后
②  4-5岁
③  3岁左右
④  5-6岁
【单选题】 根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容,指导幼儿进行扮演的游戏是(? )。
①  表演游戏
②  结构游戏
③  智力游戏
④  角色游戏
【单选题】 “寓学习于游戏”的最早倡导者是(?? )。
①  柏拉图
②  亚里士多德
③  昆体良
④  夸美纽斯
【单选题】 游戏的(? )特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。
①  主动性
②  虚构性
③  兴趣性
④  形象性