【判断题】【消耗次数:1】
所谓证券投资是指在证券市场上短期内买进或卖出一种或多种证券以获取收益的一种经济行为。
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【单选题】 目前,我国证券市场上市交易的证券投资工具主要有( )。
①  股票、债券、证券投资基金、期货、期权、存托凭证等
②  股票、债券、证券投资基金、期货、期权、可转债、存托凭证等
③  股票、债券、证券投资基金、期货、期权、抵押担保证券等
④  股票、债券、证券投资基金、期货、期权、可转债、权证等
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①  股票、债券、证券投资基金、期货、期权、存托凭证等
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③  股票、债券、证券投资基金、期货、期权、抵押担保证券等
④  股票、债券、证券投资基金、期货、期权、可转债、 权证等
【单选题】 目前,投资者在我国证券市场上进行证券交易时采用(  )。
①  代码制
②  挂名制
③  匿名制
④  实名制
【判断题】 所谓证券投资是指个人或法人对有价证券的购买行为,这种行为会使投资者在证券持有期内获得与其所承担的风险相称的收益。
①  正确
②  错误
【判断题】 证券投资基金是一种利益共享、风险共担的集合证券投资方式。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 证券市场线原理告诉我们,任意证券或组合的期望收益率是由( ) 构成。
①  时间价值+风险价值
②  内在价值+时间价值
③  内在价值+风险价值
④  市场价值+时间价值
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【判断题】 证券投资主体是指进入证券市场进行证券买卖的各类投资者。
①  正确
②  错误
【判断题】 中央银行买卖证券,可以调节货币供求影响经济。卖出证券时,可以增加市场货币量;买进证券时,可以减少市场货币量。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在西方思想家的讨论中,多数人是从( )角度来看待“自由”,将“自由”看成是公民享有的一系列政治权利。
①  经济
②  政治
③  文化
④  道德
【单选题】 ( )阶段,教师开始认识每一个学生的特点,并致力于与每一位同学建立起独特的人际关系,学生在这个阶段也开始寻找每一位教师独特的为人和教学风格,并将不同的教师进行比较,出现带有倾向性的交往动机。
①  常识性阶段
②  感性阶段
③  理性阶段
④  现象阶段
【单选题】 在西方,关于“教学”定义也是五花八门,史密斯将其归纳为五种主要的类型,以下哪种不包括其中
①  反馈式定义
②  描述式定义
③  规范式定义
④  科学式定义
【单选题】 以下关于民主对社会的价值表述不正确的是
①  民主无益于遏制绝对权力
②  民主有助于社会政治的稳定
③  民主有助于增强社会凝聚力
④  民主有助于最大限度地实
【单选题】 ( )教授认为,“所谓教学,乃是教师教、学生学的统一活动;在这个活动中,学生掌握一定的知识和技能,同时,身心获得一定的发展,形成一定的思想品德。”
①  王坤庆
②  顾明远
③  李秉德
④  王策三
【单选题】 ( )认为万事万物存在和变化的根据在于其自身的内在规定性,将观察和认识的视角从神秘之物转向了“物自身”,使人类的认识及建立在这种认识基础上的整个社会生活的理性化程度进一步提高。
①  本体论
②  泛灵论
③  实践论
④  理性论
【单选题】 ( )从正面论述了自由对于智慧的意义,即从纠正已有认识过程中错误的角度,认为人类的认识过程是一个不断“反驳”错误的过程。
①  哈耶克
②  马克思
③  卢梭
④  波普尔
【单选题】 “价值合理性”或“价值理性”是( )所提出的一个概念,意指人们对于某一种目的或价值选择的正当性要求。
①  康德
②  詹姆斯
③  斯宾塞
④  韦伯
【单选题】 任何的知识 都是存在于一定的时间、空间、理论范式、价值体系、语言符号等文化因素之中的,体现了后现代知识的
①  文化性
②  境遇性
③  中立性
④  价值性
【单选题】 在中文语境中,较早出现“教学”字样的文献是
①  《学记》
②  《尚书.兑命》
③  《礼记.王制》
④  《论语.述而》