【单选题】
自新中国成立到1985年教育体制改革,我国曾实行过多少种领导体制?
【判断题】
学校德育管理的根本目的,就是通过建立和健全各项规章制度,以规范学生的行为。
【判断题】
在复杂多变的信息科学社会,只有具备健康体质的人,才能实现充分自由生存和全面和谐发展,进而为社会做出有益的贡献。
【判断题】
学生都都能成为社会需要的高素质优秀人才。这里的关键是看整个教育系统尤其学校教育如何进行科学培养。
【判断题】
学校管理活动中最基本的方法是教育的方法 。
【判断题】
因为校长是学校的法人代表,所以学校一切事务都必须由校长决定。
【判断题】
校园环境、师生行为、制度仪式等综合构成的教育影响系统也是其中一种学校课程。
【判断题】
学校德育工作评价包括:对学校领导人领导德育工作的评价;对班主任德育工作的评价;对一般教师德育工作的评价;对团队德育工作的评价和学生思想品德状况的评价。
【判断题】
以“个体需要模式”调动教师的积极性,就是要满足教师的需要。
【判断题】
学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。