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科学发展观的本质特征是实践性
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相关题目
【多选题】 科学发展观的本质要求是( )
①  科学发展
②  和谐发展
③  和平发展
④  经济发展
【多选题】 科学发展观?
①  第一要义是发展
②  核心是以人为本
③  基本要求是全面协调可持续
④  根本方法是统筹兼顾
【多选题】 科学发展观是?
①  中国特色社会主义理论体系最新成果
②  中国共产党集体智慧的结晶
③  指导党和国家全部工作的强大思想武器
④  同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想
【单选题】 科学发展观的核心是()。?
①  尊重科学???
②  发展?????
③  以人为本?
④  为人民服务
【单选题】 科学发展观的核心是
①  人本主义
②  以人为本
③  以人的发展为中心
④  发展
【单选题】 科学发展观的核心是( )
①  实现人的全面发展
②  实现经济的可持续发展
③  以人为本
④  构建和谐社会
【单选题】 科学发展观的核心是( )。
①  A.发展
②  B.以人为本
③  C.全面协调可持续性
④  D.统筹兼顾
【单选题】 科学发展观的核心是( )
①  全面发展
②  以人为本
③  协调发展
④  可持续发展
【单选题】 科学发展观的核心是()
①  以人为本
②  全面、协调、可持续
③  统筹兼顾
④  发展
【单选题】 科学发展观的核心是?
①  以人为本
②  全面,协调,可持续
③  统筹兼顾
④  发展
随机题目
【单选题】 ()指在严重程度和持续时间上,都超过相应年龄所允许的正常范围的异常行为。
①  问题行为
②  正常行为
③  紊乱行为
④  错误行为
【多选题】 根据安斯沃思(Ainsworth)等人设计的“陌生情境”实验,儿童的依恋行为被分为()。
①  焦虑-回避型
②  安全型
③  焦虑-矛盾型
④  安全-回避型
【单选题】 ()的儿童非常在意母亲在不在身边。当母亲即将离去时,他们会非常警惕,当母亲离开时,他们会表现出强烈的反抗,甚至发怒、大哭大叫,不肯再做游戏
①  焦虑-回避型
②  安全型
③  焦虑-矛盾型
④  安全-回避型
【判断题】 同伴关系在儿童成长中具有成人无法替代的独特作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童的依恋产生和发展过程分成了()个阶段.
①  三个
②  四个
③  五个
④  两个
【判断题】 处于情绪困扰的儿童,难以准确认知他人的情绪。
①  正确
②  错误
【判断题】 行为训练法根据班杜拉的替代学习原理,强调观察、模仿、强化。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童亲社会行为的主要类型有()。
①  合作
②  助人
③  分享
④  安慰
【多选题】 行为训练法包括以下()三个步骤。
①  学习新技能
②  观察学习
③  模仿
④  参与游戏
【多选题】 培养幼儿合作能力的策略有()。
①  游戏互动
②  创设合作情境
③  教授合作技巧
④  传授说服他人