【判断题】【消耗次数:1】
所有者权益按其主要来源包括投资者投入的实收资本、资本公积、其他综合收益、盈余公积、一般风险准备和未分配利润。
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【判断题】 所有者权益是指企业所有者对企业净资产的要求权。包括投入资本(实收资本)、资本公积、留存收益(盈余公积、未分配利润)
①  正确
②  错误
【单选题】 我们一般将企业所有者权益中的盈余公积和未分配利润称为( )
①  实收资本
②  资本公积
③  留存收益
④  所有者权益
【单选题】 企业所有者权益中的盈余公积和未分配利润称为( )。
①  实收资本
②  资本公积
③  留存收益
④  其他综合收益
【判断题】 专业合作社的所有者权益包括股金、专项基金、资本公积、盈余公积和未分配盈余。(  )
① 
② 
【判断题】 在我国,核心一级资本包括:实收资本或普通股、资本公积可计入部分、盈余公积、一般风险准备、未分配利润、少数股东资本可计入部分。(  )
① 
② 
【单选题】 盈余公积和未分配利润统称为(   )。
①  营业利润
②  本年利润
③  留存收益
④  利润总额
【判断题】 (判断)“利润分配”的顺序是弥补亏损、提取法定盈余公积、提取任意盈余公积、向投资者分配利润。()
① 
② 
【单选题】 某公司2×18年1月1日所有者权益构成如下:实收资本600万元,资本公积54万元,盈余公积114万元,未分配利润96万元。则该公司2×18年1月1日的留存收益为( )
①  96万元
②  114万元
③  210万元
④  261万元
【单选题】 2012年1月1日某企业所有者权益情况如下:实收资本200万元,资本公积17万元,盈余公积38万元,未分配利润32万元。则该企业2012年1月1日留存收益为( )万元。   
①  32   
②  38   
③  70    
④  87
【单选题】 2012年1月1日某企业所有者权益情况如下:实收资本200万元,资本公积17万元,盈余公积38万元,未分配利润32万元。则该企业2012年1月1日留存收益为( )万元。
①  32   
②  38   
③  70    
④  87
随机题目
【多选题】 本课程提到的“三大创新协同推进”指的是()
①  科技创新
②  管理创新
③  能力创新
④  制度和机制创新
⑤  领导创新
【多选题】 1964年,美国心理学家弗洛姆提出期望理论,下列观点中,属于“期望理论”的包括()。
①  激发力量=期望值*效价
②  不同的阶段,不同的人,效价是不一样的
③  所谓期望值,就是这件事情对我的好处
④  如果那个东西我太想要,可是我真的达不到,我会放弃
⑤  期望理论只对工作单位、创新团队有用,对我们个体没有用
【多选题】 根据本课程,在技术创新中,要处理好科学研究与新产品、新技术开发的关系,以市场为导向,加强应用科学方面的研究,加强科研成果向现实产品的转换,最终实现()的良性循环。
①  人员
②  投入
③  技术效果
④  经济效益
⑤  再投入
【多选题】 我国新闻出版业使用的传统铅字排版技术有下列哪些弊端()。
①  工作繁重
②  印刷周期短
③  效率低下
④  容易中毒
⑤  实现异地同时印刷
【多选题】 根据本课程内容,以下说法正确的是()。
①  地区经济发展水平低,具有发达的信息科技产业可以将创意产业作为主导产业。
②  经济发展高、科技产业不发达,就要定位在推动信息和科技产业提高的层面上。
③  地区经济发展水平低,就应该定位在以历史文化作为产业发展方向,重点放在传统落后产业改造的层面。
④  经济发展低、科技产业不发达,就要定位在推动信息和科技产业提高的层面上。
⑤  地区经济发展水平高,具有发达的信息科技产业可以将创意产业作为主导产业。
【多选题】 本课程提到,无论是国家、州还是地区的经济,在中期或长期都有三种增长方式,分别是()。
①  通过人口增长带动经济增长
②  集约型增长
③  转型至高生产率行业
④  生产率的全面提高
⑤  粗放型增长
【多选题】 六顶思考帽这个工具能帮助我们()
①  增加建设性产出
②  充分研究每一种情况和问题,创造超常规的解决方案
③  帮助提高人的思维的逻辑性
④  使用“平行”思考技能,取代对抗型和垂直型思考方法
⑤  提高企业员工的协作能力,让团队的潜能发挥到极限
【多选题】 本课程提到,企业可分为(),并且,这些分类相互之间矛盾。
①  公益型
②  竞争型
③  商业型
④  垄断型
⑤  充分竞争型
【多选题】 2014年新成立的企业有几百万家之多,李克强总理在政府报告中总结了两点原因,分别是()。
①  政策的促进
②  改革的威力
③  中国经济的新常态
④  市场潜力
⑤  国民收入普遍增加
【多选题】 本课程提到,当今时代,有些事情比较复杂,由于(),需要进行团队决策。
①  目标的多重性
②  目标的单一性
③  实践的动态性
④  状态的不确定性
⑤  状态的确定性