【判断题】【消耗次数:1】
4、主观能动性发挥的程度大小,归根结底取决于人的自觉努力程度.
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错误
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①  正确
②  错误
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【多选题】 客观规律性和主观能动性的关系是
①  正确发挥主观能动性,必须遵循客观规律
②  实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础
③  充分发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律
④  客观规律不能违背,所以限制了主观能动性的发挥
【单选题】 在规律面前,人的主观能动性表现在
①  改变规律
②  创造规律
③  尊重和利用规律
④  消除规律
【单选题】 在客观规律面前,人的主观能动性表现在
①  人可以改变规律
②  人可以创造规律
③  人可以消灭规律
④  人可以认识和利用规律
【判断题】 行为科学重视工作的效率,忽视人的主观能动性
①  正确
②  错误
【单选题】 巧妇难为无米之炊,这说明人们要正确发挥主观能动性,应当()。
①  按客观规律办事
②  通过实践这一基本途径
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④  具有更多的创造性
【单选题】 ()在学生综合素质培养与评价当中,要发挥主观能动性。
①  政府及有关教育行政机构
②  学校
③  教师
④  学生
【填空题】 巧妇难为无米之炊,说明了发挥人的主观能动性,必须尊重[填空1] 。
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【单选题】 爱国主义是历史的、具体的,在不同的时代具有
①  不同的形式
②  不同的传统
③  不同的内涵
④  不同的文化背景
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①  武力解放台湾
②  反“台独”
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【单选题】 人生价值观是
①  产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中
②  自我价值与社会价值的统一
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①  佛家
②  儒家
③  道家
④  法家
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①  自然属性
②  社会属性
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④  社会关系的总和
【单选题】 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”体现了一种
①  同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统
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【单选题】 信念的稳定性是
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②  错误
【单选题】 弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进科技创新,科技创新能力是国家竞争力的
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