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【单选题】【消耗次数：1】
29．人类区别于动物的根本标志是（）
① 制造使用工具
② 具有宗教信仰
③ 具有语言文字
④ 具有思想意识
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相关题目
【单选题】 共产主义信仰与宗教信仰的本质区别（）。
①  共产主义首先是科学，然后才是信仰，宗教则相反
②  共产主义首先是科学，然后才是信仰，宗教只讲信仰
③  共产主义首先是科学，然后才是信仰，宗教只讲科学
④  共产主义首先是科学，然后才是信仰，宗教信仰在概念上不同
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【单选题】 宗教信仰是（ ）。
①  科学信念形式
②  非科学信念形式
③  社会主义信念形式
④  资本主义信念形式
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【单选题】 市场营销对（ ）的研究一般从以下几方面入手:教育状况、语言文字、宗教信仰、价值观念、风俗习惯、审美观念等。
①  社会文化
②  政治法律
③  科学技术
④  自然资源
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【多选题】 信用工具一般具有（ ）特征。
①  收益性
②  流动性
③  风险性
④  偿还性
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【判断题】 我国实行宗教信仰自由政策是为了鼓励人们信仰宗教
①  正确
②  错误
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【多选题】 处理宗教关系要牢牢把握“一个根本”，坚决实行宗教信仰自由政策，“一个根本”是指（ ）。
①  A坚持党的领导
②  B巩固党的执政地位
③  C强化党的执政基础
④  D以上说法均不正确
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【判断题】 我国实行宗教信仰自由政策
①  正确
②  错误
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【判断题】 人类区别于动物仅仅是因为有语言.
①  对
②  错
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【判断题】 人类区别于动物仅仅是因为有语言。
①  对
②  错
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【判断题】 文字的使用具有统一和规范语言的作用。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标，儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展，同时也能够为幼儿所理解的内容。
①  基础性原则
②  适宜性原则
③  全面性原则
④  生活性原则
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【单选题】 行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断( )的过程中建立起来的。
①  试误与习得
②  试误与改变
③  练习与改变
④  试误与练习
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【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”，这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体，避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
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【单选题】 幼儿园与家庭的合作，不包括( )。
①  要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致
②  及时有效地与家长沟通
③  家长听从幼儿园的安排
④  要取得家长的信任
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【单选题】 ( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力，又有利于儿童对未来生活的适应能力。
①  整合性原则
②  活动性原则
③  主体性原则
④  发展性原则
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【单选题】 社会情感类教学活动设计特点，不包括( )。
①  激发儿童共情
②  注重前期经验积累
③  注重情感体验
④  帮助儿童表达
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【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题，不包括( )。
①  坚持观察的目的性和计划性
②  掌握观察的技术和方法
③  创造观察的实验环境
④  要创造自然的观察环境和气氛
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【单选题】 学前儿童的“自私”是由于( )。
①  儿不愿与他人分享
②  幼儿的社会性发展水平低
③  孩子发展的一个自然阶段
④  幼儿思维的自我中心
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【单选题】 有的学前儿童特别害怕和小朋友一起玩耍，这属于（ ）。
①  分离性焦虑
②  特异性焦虑
③  创伤后急性应激焦虑
④  社交焦虑
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【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中，强化法可能带来的问题，不包括( )。
①  问题的原因被忽视
②  自律被破坏
③  幼儿的问题行为被改善
④  幼儿的内部动机被破坏
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