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【判断题】【消耗次数:1】
假定生产某种产品要用两种要素,如果这两种要素价格相等,则该生产者最好就是要用同等数量的这两种要素投入。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
假如使用两种生产要素,当一种要素价格的上涨,会引起对另一种要素要求增加,意味着两种生产要素是互补关系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当两种股票组成证券组合时,如果这两种股票完全负相关,则( )。
①
A.不能完全分散所有投资风险
②
B.可以完全分散所有投资风险
③
C.不能完全分散非系统性风险
④
D.可以完全分散非系统性风险
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【单选题】
已知某两种商品的交叉弹性等于-0.4,则这两种商品是( )。
①
独立品
②
替代品
③
补充品
④
完全替代品
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【单选题】
已知某两种商品的交叉弹性等于1.8,则这两种商品是( )。
①
独立品
②
替代品
③
补充品
④
完全替代品
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【单选题】
已知某两种商品的交叉弹性等于1.8,则这两种商品是( )。
①
独立品
②
替代品
③
补充品
④
完全替代品
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【单选题】
已知某两种商品的交叉弹性等于-0.4,则这两种商品是( )。
①
独立品
②
替代品
③
补充品
④
完全替代品
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【单选题】
当两种商品中的一种商品的价格发生变化时,这两种商品的需求量同时增加或减少,则这两种商品的需求交叉弹性
①
大于零;
②
小于零;
③
等于零;
④
等于1;
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【单选题】
4.1.3在两种生产要素投入情况下,其最优组合是( )。
①
A等产量线与等成本线相交之点
②
B等产量线与等成本线相切之点
③
C等产量线与等成本线相离之点
④
D离远点最远的等产量线上的点
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【判断题】
当两种商品中一种商品的价格发生变动时,这两种商品的需求量都同时增加或减少,则这两种商品的需求交叉价格弹性系数为正。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当两种商品中一种商品的价格发生变化时,这两种商品的需求量都同时增加或减少,则这两种商品的需求的交叉价格弹性系数为()
①
正数
②
负数
③
0
④
1
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随机题目
【单选题】
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )
①
凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
③
学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
④
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
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【单选题】
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )
①
认知内驱力
②
附属内驱力
③
自我提高内驱力
④
交往内驱力
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【单选题】
数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供( )
①
原型定向
②
原型模型
③
原型操作
④
原型内化
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【单选题】
下列符合高成就需要者的描述是( )
①
喜欢对问题承担责任
②
宁愿担任专业工作而不愿做企业家
③
倾向于选择风险较小的工作
④
倾向于将自己的失败归因于运气不佳
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【单选题】
学习效率与动机水平之间存在( )
①
线性关系
②
U型关系
③
倒U型关系
④
平行关系
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【单选题】
用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )
①
皮亚杰
②
科尔伯格
③
班杜拉
④
奥苏贝尔
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【单选题】
学生根据哺乳动物的关键特征,来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是( )
①
抽象化
②
概括化
③
归纳化
④
分化
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【判断题】
皮亚杰采用“道德两难故事法”,提出道德发展阶段论。
①
正确
②
错误
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【判断题】
二年级的儿童学会用玩具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。
①
正确
②
错误
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【判断题】
与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①
正确
②
错误
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