【判断题】【消耗次数:1】
假定生产某种产品要用两种要素,如果这两种要素价格相等,则该生产者最好就是要用同等数量的这两种要素投入。
正确
错误
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相关题目
【判断题】 假如使用两种生产要素,当一种要素价格的上涨,会引起对另一种要素要求增加,意味着两种生产要素是互补关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 当两种股票组成证券组合时,如果这两种股票完全负相关,则( )。
①  A.不能完全分散所有投资风险
②  B.可以完全分散所有投资风险
③  C.不能完全分散非系统性风险
④  D.可以完全分散非系统性风险
【单选题】 已知某两种商品的交叉弹性等于-0.4,则这两种商品是( )。
①  独立品
②  替代品
③  补充品
④  完全替代品
【单选题】 已知某两种商品的交叉弹性等于1.8,则这两种商品是( )。
①  独立品
②  替代品
③  补充品
④  完全替代品
【单选题】 已知某两种商品的交叉弹性等于1.8,则这两种商品是( )。
①  独立品
②  替代品
③  补充品
④  完全替代品
【单选题】 已知某两种商品的交叉弹性等于-0.4,则这两种商品是( )。
①  独立品
②  替代品
③  补充品
④  完全替代品
【单选题】 当两种商品中的一种商品的价格发生变化时,这两种商品的需求量同时增加或减少,则这两种商品的需求交叉弹性
①  大于零;
②  小于零;
③  等于零;
④  等于1;
【单选题】 4.1.3在两种生产要素投入情况下,其最优组合是( )。
①  A等产量线与等成本线相交之点
②  B等产量线与等成本线相切之点
③  C等产量线与等成本线相离之点
④  D离远点最远的等产量线上的点
【判断题】 当两种商品中一种商品的价格发生变动时,这两种商品的需求量都同时增加或减少,则这两种商品的需求交叉价格弹性系数为正。
①  正确
②  错误
【单选题】 当两种商品中一种商品的价格发生变化时,这两种商品的需求量都同时增加或减少,则这两种商品的需求的交叉价格弹性系数为()
①  正数
②  负数
③  0
④  1
随机题目
【单选题】 下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )
①  凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②  学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
③  学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
④  学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
【单选题】 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )
①  认知内驱力
②  附属内驱力
③  自我提高内驱力
④  交往内驱力
【单选题】 数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供( )
①  原型定向
②  原型模型
③  原型操作
④  原型内化
【单选题】 下列符合高成就需要者的描述是( )
①  喜欢对问题承担责任
②  宁愿担任专业工作而不愿做企业家
③  倾向于选择风险较小的工作
④  倾向于将自己的失败归因于运气不佳
【单选题】 学习效率与动机水平之间存在( )
①  线性关系
②  U型关系
③  倒U型关系
④  平行关系
【单选题】 用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )
①  皮亚杰
②  科尔伯格
③  班杜拉
④  奥苏贝尔
【单选题】 学生根据哺乳动物的关键特征,来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是( )
①  抽象化
②  概括化
③  归纳化
④  分化
【判断题】 皮亚杰采用“道德两难故事法”,提出道德发展阶段论。
①  正确
②  错误
【判断题】 二年级的儿童学会用玩具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①  正确
②  错误