【单选题】【消耗次数:1】
关于依法行政原则的认识,以下说法哪些是错误的?( )
依法行政表明了行政机关对于立法机关具有从属性
依法行政说明无法律即无行政
依法行政要求行政活动不得与法律相抵触
依法行政要求特定的行政活动必须有明确的法律依据或者取得立法机关的明确授权
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【单选题】 关于依法行政原则的认识,以下说法哪些是错误的?( )
①  依法行政表明了行政机关对于立法机关具有从属性
②  依法行政说明无法律即无行政
③  依法行政要求行政活动不得与法律相抵触
④  依法行政要求特定的行政活动必须有明确的法律依据或者取得立法机关的明确授权
【多选题】 本讲提到,依法行政要求在行政执法过程中做到()。。
①  严谨
②  严格
③  不失职
④  不越权
⑤  公正
【多选题】 依法行政的原则有( )。
①  A.行政合法性原则
②  B.行政合理性原则
③  C.行政公正性原则
④  D.行政责任性原则
【单选题】 依法行政又称为
①  依法管理
②  行政法治
③  行政管理
④  行政监督
【多选题】 依法行政原则的内容有( )。
①  行政组织法定
②  法律保留与法律优位
③  符合法律规定
④  法律面前平等
【多选题】 依法行政的目标是( )。
①  A.政府的职能明确
②  B.政府立法科学
③  C.严格执行法律
④  D.决策科学民主
【单选题】 ()是依法行政最根本的保障,加强司法监督是保障依法行政的关键问题。
①  党内监督
②  司法监督
③  民主监督
④  行政监督
【单选题】 依法行政的保障是
①  有法可依
②  有法必依
③  执法必严
④  违法必究
【单选题】 下列哪项符合依法行政原则?( )
①  行政机关在法定范围内行使自由裁量权
②  某市场监督管理局吊销违法企业的营业执照和卫生许可证
③  公安局将严重拖欠国有企业货款的某公司经理拘留
④  某省政府制定一行政规章,该规章根据本省特点对法律有所变通
【单选题】 下列哪项符合依法行政原则?( )
①  行政机关在法定范围内行使自由裁量权
②  某工商局吊销违法企业的营业执照和卫生许可证
③  公安局将严重拖欠国有企业货款的某公司经理拘留
④  某省政府制定一行政规章,该规章根据本省特点对法律有所变通
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【单选题】 ( )是20世纪60年代学科结构运动的倡导者。他以结构主义哲学,特别是皮亚杰的“发生认识论”为基础,提出了课程的结构主义范式。
①  加涅
②  斯金纳
③  维果茨基
④  布鲁纳
【单选题】 经典的课程开发模式是( )
①  目标模式
②  过程模式
③  惠勒模式
④  情景模式
【单选题】 课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价,成为( )
①  宏观层面
②  中观层面
③  微观层面
④  学校层面
【单选题】 教学评价的对象主要包括( )
①  教学结果、教师教行为、学生学行为
②  学生学的行为、教师教的行为、学校办学目标
③  宏观层面、中观层面、微观层面
④  教师、学生、家长
【单选题】 ( )是指事件的形成过程之中,在事件进行和实施到了一定阶段之后必须作出评价的阶段性评价。
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  终结性评价
④  过程性评价
【单选题】 20世纪初期,现代课程界较为崇尚的课程评价方式是( )
①  质性评价
②  回应式评价
③  量化评价
④  过程性评价
【单选题】 20世纪80年代末出版的教育名著《第四代课程评价》是( )的合著。
①  古巴和林肯
②  布鲁姆和林肯
③  布鲁姆和古巴
④  古巴和艾斯纳
【单选题】 提出目标取向的课程评价观的主要代表人物是( )
①  泰勒
②  杜威
③  布鲁纳
④  艾斯纳
【单选题】 随着新课程的推进,档案袋评价成为了质性评价的方式之一,在档案袋评价中,学生档案袋的创造者是( )
①  教师
②  学生
③  校长
④  家长
【单选题】 由美国课程评价学家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式提出的CIPP模式是指( )
①  外貌模式
②  背景-输入-过程-成果模式
③  目标达成模式
④  鉴赏模式