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【多选题】【消耗次数:1】
行政诉讼与民事诉讼都是我国的基本诉讼制度,关于二者的关系,以下哪些表述是正确的?( )
①
当解决行政争议成为解决相关民事争议的前提时,可能发生行政附带民事诉讼
②
在民事诉讼中需要对有关具体行政行为的合法性进行审查时,民事诉讼一般应当终止审理
③
民事诉讼中调解是重要原则,行政诉讼中除赔偿诉、补偿以及行政机关依法行使自由裁量权案件外,不得调解
④
所解决的争议的性质不同是行政诉讼与民事诉讼的主要区别
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相关题目
【单选题】
行政附带民事诉讼是指
①
在同一行政审判庭先审理行政诉讼案件,再审理附带的民事诉讼案件
②
在同一行政审判庭先审理民事诉讼案件,再审理行政诉讼案件
③
在同一行政审判庭一并审理行政诉讼案件及其附带的民事诉讼案件
④
在行政和民事两个审判庭分别审理行政诉讼案件和附带的民事诉讼案件
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【单选题】
与刑事诉讼、民事诉讼相比而言,下列哪些是属于行政诉讼特有的原则?( )
①
人民法院独立行使审判权原则
②
当事人法律地位平等原则
③
具体行政行为合法性审查原则
④
合议制原则
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【多选题】
在行政诉讼中一并审理民事争议,必须具备的条件有
①
A.行政诉讼成立,符合起诉条件、起诉期间等规定
②
B.该行政诉讼是涉及行政许可、登记、征用、征收和行政机关对民事争议所做的裁决的行政诉讼
③
C.当事人在行政诉讼过程中申请一并解决民事争议
④
D.行政诉讼和民事诉讼之间具有相关性,都涉及某一行政行为的合法性问题
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【判断题】
行政诉讼和民事诉讼中的举证责任一样,都是原告有举证责任。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据民事诉讼的规定,在民事诉讼中,不公开审理的案件包括以下那些?( )
①
涉及国家秘密的案件
②
涉及个人隐私的案件
③
涉及商业秘密的案件
④
当事人申请不公开审理的离婚案件
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【单选题】
关于民事诉讼法基本原则在民事诉讼中的具体体现,下列哪一说法是正确的?( )
①
当事人有权决定是否委托代理人代为进行诉讼,是诉讼权利平等原则的体现
②
当事人均有权委托代理人代为进行诉讼,是处分原则的体现
③
原告与被告在诉讼中有一些不同但相对等的权利,是不平等原则的体现
④
当事人达成调解协议不仅要自愿,内容也不得违法,是法院调解自愿和合法原则的体现
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【单选题】
下列关于民事诉讼中处分原则的表述,正确的是( )
①
享有处分权的主体不仅限于当事人,其他诉讼参与人也享有处分权
②
诉讼代理人享有当事人的处分权
③
处分权利既包括民事实体权利,也包括民事诉讼权利
④
处分民事实体权利是通过处分诉讼权利来实现的,因此,处分诉讼权利必然会处分民事实体权利
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【判断题】
代理律师在民事诉讼中是诉讼主体。
①
正确
②
错误
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【多选题】
民事诉讼具有以下特征( )。
①
民事诉讼是一种当事人对立的结构。
②
民事诉讼依靠国家强制力来解决民事纠纷。
③
从诉讼对象来看,民事诉讼解决的争议是有关民事权利义务的争议。
④
民事诉讼是依照一定的法律规范,严格按照预定的程序和方式进行的。
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【简答题】
11、简答民事诉讼中诉的种类?
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随机题目
【单选题】
():从家庭人到社会人的中间转换器。
①
成长
②
办学
③
育人
④
教育
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【单选题】
“尽信书,不如无书”出自()。
①
《论语》
②
《庄子》
③
《孟子》
④
《老子》
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【单选题】
根据本课程,()是一个教师发展高度的基石和保证。
①
情意深厚
②
境界崇高
③
能力高强
④
乐观豁达
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【单选题】
关于教师研究特点表述错误的是()。
①
以学校改革发展实践为研究对象
②
以提升研究回馈价值为目标
③
以个性化经验为研究基础
④
以提升发展竞争力为目标
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【单选题】
产教融合的基础是()。
①
竞争发展
②
跨界融合
③
实现共赢
④
安全发展
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【单选题】
钱学森研究古代的()文化后,形成三观。
①
天地人
②
法学
③
儒学
④
老庄学说
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【单选题】
()是中小学教师最常用的研究方法。
①
个案研究法
②
经验总结法
③
观察法
④
行动研究法
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【单选题】
知识建构型教师的境界不包括()型教师。
①
学习
②
研究
③
知识传授
④
专家
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【单选题】
()提出“兼容并包、兼收并蓄”的思想,五四时赞杜威“西方孔子”。
①
鲁迅
②
胡适
③
李大钊
④
蔡元培
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【单选题】
产教融合的政策支持不包括()。
①
投融资激励
②
财政激励
③
校企合作
④
产业和教育政策牵引
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