低能量膳食适合下列哪种疾病的营养治疗?( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 肺结核

② 骨质疏松

③ 肿瘤

④ 肥胖

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【单选题】低能量膳食适用于下列哪些疾病的营养治疗？

① 结核病

② 甲状腺机能亢进

③ 冠心病患者

④ 癌症

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【单选题】膳食纤维对于下列哪种疾病的营养治疗所必需

① 糖尿病

② 腹泻

③ 肠炎

④ 急性胃炎

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【多选题】豆类蛋白适合于下列哪种疾病的营养治疗?

① 蛋白质能量营养不良

② 冠心病患者

③ 痛风患者

④ 糖尿病患者

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【单选题】豆类蛋白不适合于下列哪种疾病的营养治疗

① 蛋白质能量营养不良

② 急性期痛风患者

③ 结核病患者

④ 糖尿病患者

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【单选题】骨质疏松患者适宜的膳食

① 高能量、高蛋白膳食

② 低能量、低蛋白膳食

③ 低能量、高蛋白膳食

④ 高钙膳食

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【单选题】低能量膳食的配膳原则

① 减少膳食总能量

② 平衡膳食

③ 减少膳食纤维摄入

④ 增加食盐摄入

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【多选题】肺结核应与哪种疾病鉴别（）。

① A.周围型肺癌

② B.真菌感染

③ C.大叶性肺炎

④ D.细支气管肺泡癌

⑤ E.肺脓肿

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【单选题】常见骨质疏松相关脊柱疾病有

① 脊柱骨折不愈合

② 椎管狭窄，滑脱等退变疾病

③ 腰椎退变性侧弯

④ 以上都是

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【单选题】治疗骨质疏松骨折的基本原则

① 复位

② 固定

③ 功能锻炼

④ 抗骨质疏松药物治疗

⑤ 以上都是

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【单选题】下列哪项不是骨质疏松症治疗有效的标志（）

① 骨密度保持稳定

② 骨密度增加

③ 无新发骨折

④ 骨量丢失

⑤ 无骨折进展表现

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【多选题】以下关于知识的性质与课程的一般关系叙述正确的是

① 知识的性质影响到课程内容的选择

② 知识的性质影响到课程知识的性质

③ 知识的性质影响到教学过程

④ 知识的性质影响到文化的发展

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【单选题】 ( )是一种基本人权，是应该得到全世界人民尊重的基本人权，也是人道主义的最低原则。

① 发展权

② 生存权

③ 自由权

④ 言论权

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【单选题】 “理性人”是现代西方文化中一个具有哲学、历史和政治意义的人的形象，最早揭示或赋予理性特征的是古希腊哲学家

① 柏拉图

② 苏格拉底

③ 亚里士多德

④ 毕达哥拉斯

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【单选题】教育哲学是用哲学的观点和方法研究( )的一门应用学科。

① 教育具体问题

② 教育一般问题

③ 教育理论问题

④ 教育方法问题

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【单选题】环境是人的身心发展的( )，对人的身心发展具有重要影响。

① 外部条件

② 决定因素

③ 物质前提

④ 内在动力

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【单选题】（）最早提出的“科学知识最有价值”，“最有价值”和“最美”的科学要“统治一切”。

① 杜威

② 康德

③ 培根

④ 斯宾塞

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【单选题】教育哲学是哲学的( )学科。

① 具体

② 基础

③ 应用

④ 一般

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【单选题】 ( )的知识概念将知识看成是一种行动的“工具”，因此也被称为工具主义的只是概念，杜威对此做了最明确的阐述。

① 经验主义

② 后现代主义

③ 理性主义

④ 实用主义

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【单选题】 ( )在《大教学论》中，也从新教的立场出发，认为教育的根本目的不是为了“今世”服务，而是为了“来世”作准备。

① 夸美纽斯

② 柏拉图

③ 克尔凯郭尔

④ 尼采

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【单选题】吴俊升的（）是一本在体系上较为系统，在内容上又很充实的教育哲学专著。

① 《教育哲学大纲》

② 《大教学论》

③ 《教育哲学》

④ 《社会哲学》

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