【单选题】【消耗次数:1】
总指数的两种计算方式是
数量指标指数和质量指标指数
综合指数和平均指数
固定构成指数和结构影响指数
个体指数和综合指数
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【判断题】 总指数的计算形式包括:综合指数、平均指数和平均指标指数
①  正确
②  错误
【判断题】 总指数的计算形式包括综合指数、平均指数和平均指标指数。
①  正确
②  错误
【单选题】 数量指标指数和质量指标指数的划分依据是
①  所反映的对象范围不同
②  所比较的现象特征不同
③  所采用的编制综合指数的方法不同
④  指数化指标性质不同
【单选题】 数量指标指数和质量指标指数的划分依据是( )
①  指数化指标的性质不同
②  所反映的对象范围不同
③  所比较的现象特征不同
④  编制指数的方法不同
【单选题】 数量指标指数和质量指标指数的划分依据是?
①  指数化指标的性质不同
②  所反映的对象范围不同
③  所比较的现象特征不同
④  编制指数的方法不同
【单选题】 数量指标指数和质量指标指数的划分依据是( )。
①  指数化指标的性质不同
②  所反映的对象范围不同
③  所比较的现象特征不同
④  编制指数的方法不同
【判断题】 总指数有两种计算形式,即个体指数和综合指数。
①  正确
②  错误
【单选题】 区分数量指标指数和质量指标指数的根据是(  )
①  编制方法不同
②  指数性质不同
③  研究对象不同
④  表现形式不同
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  综合指数
②  加权算术平均数指数
③  加权调和平均数指数
④  可变构成指数
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①  更适应与低年级
②  更有助于培养口头表达能力
③  更有助于理解
④  更有利于提高对文章的感受能力
【单选题】 在我国具有现代学科意义的语文课程是从哪一年开始的
①  1904
②  1919
③  1949
④  1978
【单选题】 《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字( )个。
①  2500
②  3500
③  2800
④  3000
【多选题】 下列关于语文课程性质的表述正确的有哪些?
①  综合性
②  民族性
③  实践性
④  工具性与人文性的统一
【多选题】 义务教育语文课程倡导的基本理念有哪些?
①  全面提高学生语文素养。
②  正确把握语文教育的特点。
③  积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
④  建构开放而有活力的语文课程。
【单选题】 《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展
①  语文素质
②  语文素养
③  语文能力
④  语文知识和能力
【单选题】 新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的,在课程总目标下,把九年分为( ),分别提出阶段目标。
①  学、初中两个阶段
②  初小、高小、初中三个阶段
③  义务教育一个阶段
④  1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段
【单选题】 书信是应用文教学的重点,书信一般包括称呼、正文、结尾、( )和日期5个组成部分。
①  署名
②  致辞
③  祝颂语
④  邮编
【单选题】 绝大多数的汉字的字形结构限于( )种。
①  6
②  7
③  8
④  9
【单选题】 提出“读读,讲讲,议议,练练”教学模式的是
①  于漪
②  钱梦龙
③  宁鸿彬
④  上海育才中学