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【判断题】【消耗次数:1】
按数量标志分组所形成的变量数列就是次数分配数列。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列,都可称为次数分布。
①
正确
②
错误
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【单选题】
次数分配数列是( )。
①
按数量标志和品质标志分组所形成的数列
②
按数量标志分组形成的数列
③
按品质标志分组形成的数列
④
按统计指标分组所形成的数列
查看完整题目与答案
【单选题】
次数分配数列是
①
按数量标志分组形成的数列
②
按品质标志分组形成的数列
③
按统计指标分组所形成的数列
④
按数量标志和品质标志分组所形成的数列
查看完整题目与答案
【多选题】
次数分配数列
①
由总体按某标志所分的组和各组单位数两个因素构成
②
由组距和组数、组限和组中值构成的
③
包括品质分配数列和变量数列两种
④
可以用图表形式表现
⑤
可以表明总体结构和分布特征
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【多选题】
在次数分配数列中
①
各组的频数之和等于100
②
各组的频率大于0
③
频数越小,则该组的标志值所起的作用越小
④
总次数一定,频数和频率成反比
⑤
频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
查看完整题目与答案
【多选题】
在次数分配数列中
①
总次数一定,频数和频率成反比
②
各组的频数之和等于100
③
各组频率大于0,频率之和等于1
④
频率越小,则该组标志值所起作用越小
⑤
频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
查看完整题目与答案
【多选题】
在次数分配数列中
①
总次数一定,频数和频率成反比
②
各组的频数之和等于100
③
各组频率大于0,频率之和等于1
④
频率越小,则该组标志值所起作用越小 E.频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
⑤
频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
查看完整题目与答案
【单选题】
在次数分配数列中( )。
①
各组频率大于0,频率之和等于1
②
总次数一定,频数和频率成反比
③
各组的频数之和等于100
④
频率又称为次数
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【判断题】
某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。
①
正确
②
错误
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【判断题】
次数分配数列中的次数,也称为频数。频数的大小反映了它所对应的标志值在总体中所起的作用程度。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
通知不具有指示性。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
情况报告结尾需要提出采取的措施和建议。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
答复报告的主体针对性地答复上级机关询问的事项。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
报告的应用具有广泛性。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
呈转报告是向上级机关报送某些文件、材料或物品等时使用的报告。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
工作报告主体需要阐述工作方法、( )、成绩、( )、问题、教训、打算。
①
发文机关、事由
②
总结、经验
③
步骤、经验
④
总结、步骤
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【判断题】
报告具有双向性。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
答复报告开头说明报告缘由。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
情况报告开头表明汇报情况的原因及其性质等。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
工作报告可以分为:( )。
①
综合性报告和专题性报告
②
综合性报告和答复报告
③
专题报告和答复报告
④
情况报告和答复报告
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