【单选题】【消耗次数：1】
在Windows 10 中，对桌面背景的设置可以通过（ ）。
①
鼠标右键单击我的电脑，选择属性菜单项
②
鼠标右键单击开始菜单
③
鼠标右键单击桌面空白区，选择个性化菜单项
④
鼠标右键单击任务栏空白区，选择属性菜单项
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【单选题】
在桌面上的空白位置单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“个性化”，然后会弹出一个对话框，以下任务中不是这个对话框所能完成的是（ ）。
①
改变桌面的壁纸
②
设定任务栏
③
改变屏幕的分辨率
④
设定“开始”菜单
【单选题】
在Word编辑状态下，所要进行选定文本行间距的设置，应选择的操作是单击 菜单项。
①
“编辑”-“格式”
②
“格式”-“段落”
③
“编辑”-“段落”
④
“格式”-“字体”
【单选题】
在Word编辑状态下，所要进行选定文本行间距的设置，应选择的操作是单击（）菜单项。
①
“编辑”-“格式”
②
“格式”-“段落”
③
“编辑”-“段落”
④
“格式”-“字体”
【单选题】
在Windows 10 中，打开一个菜单后，其中某菜单项会出现下属级联菜单的标识是（ ）。
①
菜单项右侧有一组英文提示
②
菜单项右侧有一个黑色三角形
③
菜单项右侧有一个黑色圆点…
④
菜单项左侧有一个√
【单选题】
在Windows 10 中，打开一个菜单后，其中某菜单项会出现下属级联菜单的标识是（ ）。
①
菜单项右侧有一组英文提示
②
菜单项右侧有一个黑色三角形
③
菜单项右侧有一个黑色圆点…
④
菜单项左侧有一个√
随机题目
【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①
学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②
学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。
③
学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。
④
学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程。
【多选题】
关于适应，下列说法正确的是( )
①
“物竞天择，适者生存”是自然界所有生物的生存法则。
②
当环境发生变化时，个体就会面对适应问题。
③
适应是智慧的本质，是有机体与环境间的平衡运动。
④
适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。
【多选题】
下列关于学习的说法，正确的是( )
①
学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力。
②
学习动机越强越好。
③
学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
④
大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。