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【单选题】【消耗次数:1】
在Word 2013的编辑状态,当前文档中有一个表格,选定某一行后,单击表格菜单中“删除列”命令后( )。
①
表格中的内容全部被删除,但表格还存在
②
表格和内容全部被删除
③
表格被删除,但表格中的内容未被删除
④
表格中插入点所在的行被删除
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相关题目
【单选题】
在Word 2013的编辑状态,当前文档中有一个表格,选定某一行后,单击表格菜单中“删除列”命令后( )。
①
表格中的内容全部被删除,但表格还存在
②
表格和内容全部被删除
③
表格被删除,但表格中的内容未被删除
④
表格中插入点所在的行被删除
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【单选题】
在Word 2010的编辑状态,当前文档中有一个表格,选定某一行后,单击表格菜单中“删除列”命令后( )。
①
表格中的内容全部被删除,但表格还存在
②
表格和内容全部被删除
③
表格被删除,但表格中的内容未被删除
④
表格中插入点所在的行被删除
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【单选题】
在页面中有一个10行3列的表格,表格的id为Ptable,下面的选项中只删除最后一行的是( )
①
document.getElementById(Ptable).deleteRow(10);
②
var delrow=document.getElementById(Ptable).lastChild;delrow.parentNode.removeChild(delrow);
③
var index=document.getElementById(Ptable).rows.length;document.getElementById(Ptable).deleteRow(index);
④
var index=document.getElementById(Ptable).rows.length-1;document.getElementById(Ptable).deleteRow(index);
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【单选题】
在Word中,用选定表格命令选定一个表格后,按Del键,则会()
①
删除整个表格
②
删除表格中的文字
③
删除表格的文字和框线
④
删除表格中的文字和文字格式
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【判断题】
删除表格的方法是将整个表格选定,按?Delete?键。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在页面中有一个10行3列的表格,表格的id为Ptable,下面的选项中只删除最后一行的是( )(选择一项)
①
document.getElementById(Ptable).deleteRow(10);
②
var delrow=document.getElementById(Ptable).lastChild;delrow.parentNode.removeChild(delrow);
③
var index=document.getElementById(Ptable).rows.length;document.getElementById(Ptable).deleteRow(index);
④
var index=document.getElementById(Ptable).rows.length-1;document.getElementById(Ptable).deleteRow(index);
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【单选题】
在Word的编辑状态,设置了一个由多个行和列组成的空表格,将插入点定在某个单元格内,用鼠标单击“表格”命令菜单中的“选定列”命令,则表格中被“选择”的部分是( )。
①
整个表格
②
一列单元格
③
一个单元格
④
一行单元格
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【单选题】
在word2010文档的编辑过程中,若做了误删除操作,可用( )恢复被删除的内容
①
重复按钮
②
复制按钮
③
粘贴按钮
④
撤销按钮
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【单选题】
在Word 2016 中如何给表格最下方插入一行()。
①
将光标置于最后一个单元格,按tab 键
②
将光标置于最后一个单元格,按enter 键
③
将光标置于表格的末端,按tab 键
④
将光标置于表格的最后一个单元格,按enter 键
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【判断题】
所有的图层都能被删除。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
中学作文教学的总目标,是通过系统、正规的作文训练,使学生具备( ),为升入高校深造和步入社会工作打好写作的基础。
①
写好文学作品的基本能力
②
写好常用文体的基础能力
③
写作实用文章的基本能力
④
以写作为职业的能力
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【单选题】
作文批改的最主要方式是( ) 。
①
学生自改
②
学生互改
③
教师批改
④
师生共同批改
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【单选题】
确定作文批改的重点,首先要考虑本次作文教学的 ( )。
①
对象特点
②
目的和要求
③
文体规范
④
大纲和教材
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【判断题】
作文批改的最主要方式是教师批改。
①
正确
②
错误
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【判断题】
审题指导以培养学生的审题敏捷性为主要目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作文批改要因文而异,因材施教,适用于每种类型的学生,尤其要把重点放在能力较差的学生身上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
以表扬鼓励为主,是以学生的实际水平为基点确定参照系数的,不能用优秀的范文或作家创作的标准要求学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
叶圣陶说的“出作文题一定要为学生着想,钻进学生的心理去思考,务必使他们有话可说”强调的是作文命题的适宜性原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
受大纲和课时的限制,教学中进行作文训练的次量总是有限的,这就要求教师注意作文命题的有效性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
运用“指示法”审题,就是从题目中辨识带有文体标志的词语,是一种常规性审题方法,借此以避免文体“走样”。
①
正确
②
错误
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