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【单选题】【消耗次数:1】
在Word中,下述关于分栏操作的说法,正确的是( )。
①
栏与栏之间不可以设置分隔线
②
任何视图下均可看到分栏效果
③
设置的各栏宽度和间距与页面宽度无关
④
可以将指定的段落分成指定宽度的两栏
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相关题目
【单选题】
在Word中,下述关于分栏操作的说法,正确的是( )。
①
栏与栏之间不可以设置分隔线
②
任何视图下均可看到分栏效果
③
设置的各栏宽度和间距与页面宽度无关
④
可以将指定的段落分成指定宽度的两栏
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【多选题】
在Word2010中,下述关于分栏操作的说法,错误的是()。
①
栏与栏之间不可以设置分割线
②
任何视图下均可看到分栏效果
③
设置的各栏宽度和间距与页面宽度无关
④
可以将指定的段落分成指定宽度的两栏
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【单选题】
在Word 2010中利用( )可改变段落缩排方式、调整左右边界、改变表格栏宽度。
①
工具栏
②
格式栏
③
符号栏
④
标尺
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【单选题】
能够看到 Word 2013 文档的分栏效果的页面格式是_____视图
①
页面
②
草稿
③
大纲
④
Web 版式
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【单选题】
Word具有分栏功能,下列关于分栏的说法中正确的是( )。
①
最多可以设4栏
②
各栏的宽度必须相同
③
各栏的宽度可以不同
④
各栏之间的间距是固定的
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【单选题】
Word 2010具有分栏功能,下列关于分栏的说法中,正确的是()。
①
最多可以设4栏
②
各栏的宽度必须相同
③
各栏的宽度可以不同
④
各栏之间的间距是固定的
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【单选题】
表头设置是在页面设置工具栏中的( )。
①
页面
②
页边距
③
页眉页脚
④
工作表
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【单选题】
在word的“页面设置”对话框中,不可以设置( )
①
纸张大小
②
页边距
③
显示比例
④
装订线位置
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【判断题】
在Word中,对当前文档的分栏最多可分为三栏。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于Word2010的分栏,下列说法正确的是_____。
①
最多可以分2栏
②
各栏的宽度必须相同
③
各栏的宽度可以不同
④
各栏之间的间距是固定的
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随机题目
【判断题】
教师职业的最基本内涵主要是他所扮演的“教育者角色”
①
正确
②
错误
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【判断题】
流动人口子女的教育问题是一种伴生性教育问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在小学阶段评价手段和人格魅力对教师的权威影响较大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
研究表明,社会地位与学生的成绩呈正相关。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在古德莱德的课程层次理论中,学生实际体验到的课程属于
①
正式的课程
②
理解的课程
③
经验的课程
④
运作的课程
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【单选题】
美国著名课程论专家施瓦布认为课程由四个要素组成,这四个要素是
①
教师、学生、教材、教具
②
教师、学生、学科、教材
③
教师、学生、教材、环境
④
教师、学生、教材、考试
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【单选题】
科学---技术---社会课程(STS课程)属于
①
学科本位综合课程
②
分科课程
③
儿童本位综合课程
④
社会本位综合课程
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【单选题】
设计教学法的提出者是
①
克伯屈
②
杜威
③
范迪尼
④
夏皮罗
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【单选题】
“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范,它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于
①
经验自然主义的隐性课程观
②
结构功能主义的隐性课程观
③
再生产性的隐性课程观
④
抵制性的隐性课程观
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【单选题】
下列不属于赞科夫新体系的教学论原则的是
①
以高难度进行教学的原则
②
使学生理解学习过程的原则
③
理论知识起主导作用的原则
④
逐渐分化原则
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