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【单选题】【消耗次数：1】
经纪人和代理商属于（ ）。
① 批发商
② 零售商
③ 供应商
④ 实体分配者
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【单选题】 经纪人和代理商属于
①  批发商
②  零售商
③  供应商
④  实体分配者
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【单选题】 生产者——批发商——零售商——消费者称为（　）。
①  一阶渠道
②  二阶渠道
③  三阶渠道
④  四阶渠道
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【判断题】 VMI需要批发商与零售商共享信息。
①  正确
②  错误
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【单选题】 生产者→批发商→零售商→消费者的渠道级数是（ ）级。
①  零级
②  一级
③  二级
④  三级
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【单选题】 玩具制造商想越过批发商直接销给玩具零售商，结果造成批发商不合作的现象叫（ ）
①  渠道竞争
②  垂直渠道冲突
③  水平渠道冲突
④  水平渠道竞争
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【单选题】 制造商尽可能多地选择批发商、零售商推销其产品称为（ ）。
①  密集分销
②  选择性分销
③  独家分销
④  间接分销
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【判断题】 在VMI模式中，供应商享受的好处大于零售商。()
①  正确
②  错误
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【单选题】 零售商和（）。
①  运输服务提供商
②  生产设备提供商
③  提供贷款的银行
④  物流服务提供商
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【判断题】 关系营销中的客户仅指产品的最终用户，不包括分销商、批发商、零售商、物流商、广告商等供应链上的成员。( )
①  正确
②  错误
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【判断题】 行业价值链的主要角色包括供应商、制造商、运货商、经销商、零售商和客户等
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 讲述的独白语言特性，要求幼儿语言表述从独立完整地编码到独立完整地发码的过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 辩论的“软环境”，是指开展活动所需要的物质条件、有形条件之和构筑而成的环境。
①  正确
②  错误
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【判断题】 讨论会相对于辩论会有多个不同观点，一般只有非此即彼的两个观点。
①  正确
②  错误
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【多选题】 讲述活动是（）的教育形式。
①  发展儿童用连贯的独白语言进行表述
②  要求儿童积极参与命题性质的讲述实践
③  帮助儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验
④  以对话形式进行的语言活动
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【多选题】 讲述能力是指独立构思（）、使用讲述语言的能力
①  讲述内容
②  讲述顺序
③  讲述重点
④  讲述中心
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【多选题】 幼儿随着年龄的增长，日常交谈经验是不断增加和丰富的，包括（）。
①  初始阶段
②  稳定阶段
③  拓展阶段
④  延长阶段
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【多选题】 说明性讲述经验的特点有（）。
①  客观
②  简洁
③  规范
④  准确
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【判断题】 学前阶段儿童脱离语境的口语叙事为儿童今后的读写活动提供重要的经验基础。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师在学前儿童谈话活动中起主导作用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 辩论经验也叫争论式谈话经验，是指辩论双方在辩驳争论问题的是非过程中使用的语言经验。
①  正确
②  错误
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