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【判断题】【消耗次数：1】
会计人员不钻研业务，不加强新知识的学习，造成工作上的差错，缺乏胜任工作的能力。这是一种既违反会计职业道德，又违反会计法律制度的行为。
① 正确
② 错误
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【判断题】 会计人员不钻研业务，不加强新知识的学习，造成工作上的差错，缺乏胜任工作的能力。这是一种既违反会计职业道德，又违反会计法律制度的行为。（　　）
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列情形中，既违反会计法律制度，又违背会计职业道德规范的有
①  出纳人员小吴利用职务便利挪用公款炒股
②  会计人员小林平时喜欢吃喝应酬，不爱学习钻研会计业务
③  会计机构负责人胡某按照单位领导授意，销毁有效期内的会计档案
④  会计人员小张上班经常迟到，工作拖沓敷衍
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【单选题】 会计人员的下列行为中，属于违反会计法律制度的是
①  会计人员钱某上班经常迟到早退
②  会计人员王某沉溺于赌博，不爱提高其职业技能
③  会计机构负责人孙某满足于记账算账，不利用大量而丰富的会计信息参与本单位经营管理
④  会计人员张某挪用公款炒股
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【判断题】 违反会计职业道德的行为，一定违反了会计法律制度。
①  正确
②  错误
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【判断题】 会计法律制度不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界，其调节的范围远比职业道德广泛。（　　）
①  对
②  错
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【单选题】 通过开展对违反会计职业道德行为和对违法会计行为典型案例的讨论和剖析，给会计人员以启发的会计职业道德教育是（ ）
①  会计职业道德观念教育
②  会计职业道德规范教育
③  会计职业道德警示教育
④  会计职业道德法制教育
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【判断题】 会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化；会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整会计人员内在的精神世界。（　　）
①  正确
②  错误
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【判断题】 会计法律制度是对会计人员行为的最高要求。（　　）
①  对
②  错
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【单选题】 会计职业道德与会计法律制度的性质不同，会计职业道德具有很强的（）。
①  他律性
②  强制性
③  自律性
④  正规性
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【判断题】 会计法律制度是会计职业道德的最低要求（ ）
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 6.（ ）古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，但对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。
①  共和前期
②  共和后期
③  共和时期
④  帝国时期
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【单选题】 8.古罗马共和前期，把培养（ ）作为教育目的。
①  雄辩家
②  农夫
③  军人
④  农夫和军人
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【单选题】 3.古罗马著名雄辩家和教育家（ ）提倡把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
①  柏拉图
②  亚里士多德
③  昆体良
④  西塞罗
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【单选题】 10.最早强调体德智美身心和谐发展教育，并把理性放在最高位置的古代教育家是( )。
①  苏格拉底
②  昆体良
③  亚里士多德
④  柏拉图
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【单选题】 5.古代（ ）人对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。
①  雅典
②  斯巴达
③  印度
④  希伯来
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【单选题】 5.古代（ ）幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。
①  印度婆罗门教
②  印度佛教
③  希伯来
④  埃及
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【单选题】 3. 古代东方（ ）人的学前教育，经历了从家庭教育到堂会教育的两个不同时期，承担着民族救亡和传统继承的任务。
①  印度
②  巴比伦
③  希伯来
④  埃及
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【单选题】 4.古代（ ）佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。
①  印度
②  埃及
③  希伯来
④  巴比伦
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【单选题】 2. 古代（ ）学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无争的。
①  巴比伦
②  埃及
③  印度
④  中国
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【单选题】 1. 以下哪一个不是原始社会的早期教育方法（ ）
①  示范与讲解
②  观察与模仿
③  奖励与惩罚
④  实验法
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