【多选题】【消耗次数:1】
下列各项中 , 属于管理会计职能的有?
预测经济前景
参与经济决策
规划经营目标
控制经济过程
考核评价经营业绩
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【单选题】 下列会计系统中,能够履行管理会计“考核评价经营业绩”职能的是(  )。
①  规划控制会计
②  责任会计
③  对外报告会计
④  预测决策会计
【单选题】 下列会计系统中 , 能够履行管理会计考核评价经营业绩 职能的是?
①  预测决策会计
②  规划控制会计
③  对外报告会计
④  责任会计
【单选题】 经营业绩评价综合评分法选择的经济效益指标包括()。
①  资本保值增值指标
②  偿债能力指标
③  资产负债水平指标
④  盈利能力指标
⑤  对国家贡献水平指标
【多选题】 经营业绩评价综合评分法选择的经济效益指标包括()。
①  资本保值增值指标
②  偿债能力指标
③  资产负债水平指标
④  盈利能力指标
⑤  对国家贡献水平指标
【多选题】 经营业绩评价综合指数法所选择的经济效益指标包括()。
①  盈利能力指标
②  偿债能力指标
③  资本保值增值指标
④  资产负债水平指标
⑤  对国家贡献水平指标
【多选题】 经营业绩评价综合指数法所选择的经济效益指标包括()。
①  盈利能力指标
②  偿债力指标
③  资能本保值增值指标
④  资产负债水平指标
⑤  对国家贡献水平指标
【多选题】 下列选项中,属于管理会计经营预测对象的有(  )。
①  销售
②  成本
③  利润
④  资金需要量
【单选题】 经营业绩评价综合评分法选择的业绩评价指标包括()。
①  盈利能力状况指标
②  社会贡献状况指标
③  经营增长状况指标
④  资产质量状况指标
⑤  债务风险状况指标
【多选题】 经营业绩评价综合评分法选择的业绩评价指标包括()。
①  盈利能力状况指标
②  社会贡献状况指标
③  经营增长状况指标
④  资产质量状况指标
⑤  债务风险状况指标
【判断题】 在运用综合经济指数法进行经营业绩综合评价时,选择的各项经济指标在评价标准上应尽量保持方向的一致性。
① 
② 
随机题目
【单选题】 课程编制的过程模式是由( )课程理论家提出的。
①  蒙台梭利
②  斯坦豪斯
③  福禄贝尔
④  杜威
【判断题】 在实际教学中,目标模式和过程模式完全不能融合。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为建构活动、调查活动、戏剧扮演活动。
①  蒙台梭利
②  瑞吉欧
③  陈鹤琴
④  凯兹
【多选题】 在幼儿园课程中运用精神分析理论,会( )
①  强调早期儿童人格的培养
②  强调学龄前儿童心理健康的重要性
③  强调教师的直接教学
④  强调儿童的动手操作
【多选题】 课程有几种代表性定义,包括( )
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【多选题】 下列属于多元智能理论的内容的有( )
①  语言智能
②  数理逻辑智能
③  音乐智能
④  肢体运动智能
【单选题】 “世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话,说明了( )在发挥作用。
①  小系统
②  中间系统
③  外系统
④  大系统
【多选题】 如果按教育活动的途径来划分,幼儿园课程中的教育活动主要包括( )。
①  游戏活动
②  教学活动
③  日常生活活动
④  绘本活动
【判断题】 幼儿园学科(领域)课程根据对学前儿童实施教育的特点,常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目(领域)。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童中心课程是从( )来界定的课程。
①  从学科维度
②  从计划维度
③  从经验维度
④  从目标维度