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【判断题】【消耗次数:1】
用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标。说明总体内部的组成状况,这个相对指标是比例相对指标。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和( )
①
小于100%
②
大于100%
③
等于100%
④
小于或大于100%
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【单选题】
计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和( )。
①
小于100%
②
大于100
③
小于或大于100%
④
等于100%
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【单选题】
计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和( ) 。
①
小于100%
②
大于100%
③
等于100%
④
小于或大于100%
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【判断题】
比例相对指标是总体中不同部分数量对比的相对指标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
同一总体的一部分数值与另一部分数值对比得到的相对指标是比较相对指标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
比较相对指标反映总体内部组成情况的综合指标。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
反映总体内部构成特征的指标只能是结构相对数。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
质量指标指数是反映总体内涵变动情况的相对数。
①
正确
②
错误
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【多选题】
相对指标中,属于同类现象对比的是?
①
比例相对指标
②
计划完成程度相对指标
③
比较相对指标
④
结构相对指标
⑤
强度相对指标
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【单选题】
指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,( )。
①
标志和指标之间的关系是固定不变的
②
标志和指标之间的关系是可以变化的
③
标志和指标都是可以用数值表示
④
只有指标才可以用数值表示
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随机题目
【单选题】
英国哲学家、教育家洛克的教育著作是
①
《教育漫话》
②
《大教学论》 《爱弥儿》
③
《普通教育学》
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【单选题】
“教育”一词最早见于我国的
①
《论语?学而》
②
《荀子?修身》
③
《孟子?尽心上》
④
《诗经?小雅》
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【单选题】
有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了个体身心发展的[填空]规律。
①
个别差异性
②
不平衡性
③
互补性
④
阶段性
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【单选题】
人的身心发展的不平衡性要求教育必须
①
因材施教
②
循序渐进
③
抓住人发展的关键期
④
扬长避短
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【单选题】
为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是
①
教育方针
②
教育制度
③
教育艺术
④
教育目的
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【单选题】
根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为
①
教育目的
②
教育方针
③
培养目标
④
教学目标
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【单选题】
[填空]反映了学校教育功能的偏离问题。
①
学校按照培养目标,在中小学生中实施素质教育。
②
学校对学生的发展尽心尽责
③
学校片面追求升学率
④
学校促进学生的个性自由发展
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【单选题】
教育艺术的生命力和价值的重要表征是它的
①
情感性
②
独特性
③
创造性
④
主观性
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【单选题】
我们认识教育规律的目的是
①
发现教育规律
②
创造教育规律
③
改造教育规律
④
利用教育规律
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【单选题】
下列属于原始社会教育特征的是
①
系统性
②
制度性
③
无阶级性
④
等级性
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