【单选题】【消耗次数：1】
旅游经济学研究的对象是( )。
①
旅游者的消费行为
②
旅游生产者的供给行为
③
政府的调控行为
④
旅游行业的组织行为
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相关题目
【单选题】
采用商品交换形式所形成的旅游者与旅游生产者、旅游行业、政府及其他利益相关者之间的经济联系和经济关系的总和称为( )。
①
旅游
②
旅行
③
旅游活动
④
旅游经济活动
【单选题】
旅游企业的经营行为以及旅游者的消费行为不仅使经营者和消费者受益，而且也使整个旅游目的地全社会受益，这时，旅游目的地全社会边际收益大于经营者和旅游者的边际收益，形成了( )。
①
内部经济
②
内部不经济
③
外部经济
④
外部不经济
随机题目
【单选题】
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中明确要求，学校要确保（ ）不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；（ ）书面作业平均完成时间不超过60分钟，（ ）书面作业平均完成时间不超过90分钟。
①
小学一至三年级 小学四至六年级 初中
②
小学一、二年级 小学三至六年级 初中
③
小学一、二年级 小学三至六年级 初高中
④
小学 初中 高中
【多选题】
全面推进课程思政建设，要紧紧抓住（ ）“主力军”、（ ）“主战场”、（ ）“主渠道”，让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任。
①
党的领导
②
教师队伍
③
课程建设
④
课堂教学
【多选题】
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化中（ ）的思想精华和时代价值，教育引导学生传承中华文脉，富有中国心、饱含中国情、充满中国味。
①
讲仁爱、重民本
②
守诚信、崇正义
③
敬鬼神、重人事
④
尚和合、求大同
【多选题】
习近平在全国高校思想政治工作会议上指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作必须( )，不断提高学生思想水平，改造觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备，全面发展的人才。
①
围绕学生
②
理解学生
③
关照学生
④
服务学生
【多选题】
（ ）是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求。学业质量标准是以（ ）为主要维度，结合课程内容，对学生（ ）具体表现特征的总体刻画。
①
学业质量
②
学业评价
③
核心素养
④
学业成就
【多选题】
教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是（ ）。
①
全面建成社会主义现代化强国的战略先导
②
实现高水平科技自立自强的重要支撑
③
促进全体人民共同富裕的有效途径
④
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程
【多选题】
教育部、财政部联合启动2023年义务教育阶段中央“特岗计划”招聘工作，重点为乡村学校补充特岗教师。面向中西部省份，重点向（ ）等倾斜。
①
相对偏僻地区
②
原“三区三州”
③
少数民族地区
④
国家乡村振兴重点帮扶县