【单选题】【消耗次数：1】
企业经营主要业务取得收入时应（ ）。
①
计入主营业务收入账户的贷方
②
计入主营业务收入账户的借方
③
计入其他业务收入账户的贷方
④
计入其他业务收入账户的借方
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【单选题】
实施主营业务收入的截止测试，主要是为了发现主营业务收入账户中可能存在的（ ）。
①
不属于本期的主营业务收入
②
销售折让、退回
③
外币结算的销售收入
④
未经确认的大额销售
【单选题】
月末结转主营业务收入账户金额120000元到本年利润账户，该业务的会计处理是（ ）
①
借：本年利润 120000 贷：主营业务收入 120000
②
借：主营业务收入 120000 贷：利润分配 120000
③
借：利润分配 120000 贷：主营业务收入 120000
④
借：主营业务收入 120000 贷：本年利润 120000
【单选题】
月末结转主营业务收入账户金额120000元到本年利润账户，该业务的会计处理是（ ）
①
借：本年利润 120000 贷：主营业务收入 120000
②
借：主营业务收入 120000 贷：利润分配 120000
③
借：利润分配 120000 贷：主营业务收入 120000
④
借：主营业务收入 120000 贷：本年利润 120000
随机题目
【单选题】
“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范，它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于
①
经验自然主义的隐性课程观
②
结构功能主义的隐性课程观
③
再生产性的隐性课程观
④
抵制性的隐性课程观
【单选题】
在传统教学中，教师是作为先知者把知识传授给学生，这显然不符合非指导性教学的要求。所以，罗杰斯不愿意用“教师”一词，代之以
①
促进者
②
监控者
③
旁观者
④
主导者
【单选题】
《大学》中曾这样规定教育宗旨：“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。……古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。”这种教育宗旨反映的是课程与教学目标的
①
普遍性目标取向
②
生成性目标取向
③
行为目标取向
④
表现性目标取向
【单选题】
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为科学的教育学，这种科学的教育学被称为
①
理性教育学
②
思辨教育学
③
实验教育学
④
活动教育学