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【判断题】【消耗次数：1】
市场营销者指的是作为卖方的企业。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 企业市场营销微观环境的构成要素包括：企业、市场营销渠道、市场、公众、竞争者。该说法：（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 市场营销战略需要企业重点考虑消费者需求，并在此基础上确定正确的市场营销策略。
①  正确
②  错误
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【多选题】 按照社会市场营销观念，企业制定市场营销策略时，应兼顾（ ）。
①  企业内部条件
②  企业利润
③  市场需求
④  竞争者的反应
⑤  社会整体利益
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【多选题】 现代企业市场营销组织的类型有（）
①  A单纯的推销部门
②  B具有辅助性职能的推销部门
③  C独立的市场营销部门
④  E现代市场营销企业
⑤  D现代市场营销部门
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【多选题】 市场营销策略中的4P营销组合指的是（ ）
①  产品策略
②  价格策略
③  渠道策略
④  促销策略
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【单选题】 企业市场营销管理程序又称为市场营销管理过程，其主要步骤不包括（ ）
①  决定市场营销预算
②  选择目标市场
③  制定市场营销组合
④  发现、分析和评价市场机会
⑤  营销计划的执行与控制
⑥  产品质量检测
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【单选题】 市场营销的权威者是（）
①  菲利普.科特勒
②  马斯洛
③  科斯
④  凯恩斯
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【判断题】 市场营销中的营销者也可以是消费者。
①  正确
②  错误
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【单选题】 企业制定市场营销组合策略的基础是（）
①  市场定位
②  市场细分
③  产品定位
④  市场营销目标
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【单选题】 市场营销没有宏观市场营销和微观市场营销之分。该说法：（ ）
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 儿童的现有发展水平和在成人的帮助下能够达到的水平之间的距离叫( )
①  最远发展区
②  最高发展区
③  最近水平区
④  最近发展区
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【单选题】 泰勒认为，（ ）是指导课程研制者所有其他活动的最为关键的准则
①  教育原则
②  教育目标
③  教育模式
④  教育机智
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【单选题】 建立教育目标分类学的教育家是( )
①  斯金纳
②  布卢姆
③  加德纳
④  泰勒
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【单选题】 ( )是指每一个儿童在具体教育情境的各种互相作用中产生的个性化表现
①  行为目标
②  操作性目标
③  生成性目标
④  表现性目标
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【单选题】 （ ）规定儿童接受的不一定是儿童需要的或感兴趣的
①  课程内容即课程标准
②  课程内容即教材
③  课程内容即学习活动
④  课程内容即学习经验
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【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力
①  直线式组织
②  纵向组织
③  横向组织
④  螺旋式组织
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【单选题】 教师计划为主的教育活动在（ ）中体现的较为明显
①  单元教学
②  目标教学
③  项目教学
④  内容教学
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【单选题】 方案教学的总结阶段，不可由（ ）做结论
①  听课者
②  儿童
③  教师
④  教师和儿童
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【单选题】 陈鹤琴认为，教师应该成为儿童的( ) ，让儿童不惧怕教师
①  母亲
②  家长
③  朋友
④  师长
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【单选题】 城域网的英文缩写是 （ ）。
①  WAN
②  MAN
③  LAN
④  ISP
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