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【多选题】【消耗次数：1】
固定资产投资估算的方法有（ ）
① 生产能力指数估算法
② 资金周转率法
③ 比例估算法
④ 指标估算法
⑤ 分项详细估算法
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【单选题】 单位生产能力估算法主要用于( )
①  新建项目或装置
②  迁建项目或装置
③  改建项目或装置
④  扩建项目或装置
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【单选题】 单位生产能力估算法主要用于( )
①  新建项目或装置
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【单选题】 下列不是工固定资产投资估算方法的是（）
①  资金周转率法
②  比例估算法
③  指标估算法
④  扩大指标估算法
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【单选题】 在进行流动资金估算时，根据资金周转额和周转速度之间的关系，对构成流动资金的各项流动资产和流动负债分别进行估算的方法是（ ） 。
①  概算指标法
②  分项详细估算法
③  投资估算指标法
④  扩大指标法
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【单选题】 下列投资估算方法中，投资估算精度较高，主要用于可行性研究阶段的是（）。
①  生产能力指数法
②  单位生产能力估算法
③  系数估算法
④  指标估算法
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【单选题】 下列属于流动资金估算的方法的是( )
①  扩大指标估算法
②  资金周转率法
③  扩大比例法
④  综合指标投资估算法
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【单选题】 一项科学技术进步较快的资产，采用物价指数法往往会比采用重置核算法估算的重置成本( )。
①  高
②  低
③  相等
④  不能确定
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【单选题】 固定资产投资概略估算计算出的投资额，允许的误差在（ ）
①  ±25％
②  ±20％
③  ±10％
④  ±30％
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【多选题】 动物采食量的估算方法有（）
①  对动物进行圈养，直接测算出采食量。
②  根据动物种类的代谢量研究，计算现有动物采食总量。
③  测定动物排出的粪便量，计算采食量。
④  从植物体残留的被动物采食后的痕迹进行估计。
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【单选题】 在详细可行性研究阶段，投资估算的误差率为（）。
①  ≤±30%
②  ≤±20%
③  ≤±10%
④  ≤±5%
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随机题目
【单选题】 幼儿园目标分解从时间上分解成总目标和( )。
①  个体目标
②  分目标
③  阶段式目标
④  总结式目标
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【单选题】 幼儿园班级学期计划不包括( )。
①  活动总结分析
②  具体实施措施
③  主要工作目标
④  基本情况分析
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【单选题】 幼儿园一日活动安排的原则不包括( )。
①  动态活动与静态活动交替
②  室内活动和室外活动交替
③  教师活动和幼儿活动交替
④  小组活动和个体活动交替
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【单选题】 以下哪一项不是班级常态管理中容易出现的问题( )。
①  教师对幼儿观察不细致
②  班级的日常记录未按规定完成
③  家长参与幼儿园活动不频繁
④  教学和保育人员分工不合理
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【单选题】 幼儿园教职工管理的目的是( )。
①  确保人与事的良好匹配
②  确保人与物的良好匹配
③  确保人与关系的良好匹配
④  确保人与事不匹配
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【单选题】 幼儿园三级教研网络不包括( )。
①  班级教研组
②  市教研组
③  区教研组
④  幼儿园教研组
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【单选题】 公共关系是一个社会组织用传播手段使自己与公众之间形成（ ），使双方达到相互理解和相互适应的管理活动。
①  单向交流
②  相互作用
③  双向交流
④  相互影响
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【单选题】 幼儿园管理目标的“四种能力”不包括( )。
①  自主发展能力
②  合作交往能力
③  动手操作能力
④  开拓创新能力
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【单选题】 幼儿园班级管理的内容不包括( )。
①  班级人文环境建设
②  班级环境建设
③  班风的建设
④  班级特色建设
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【单选题】 幼儿园教师要主动沟通、友善待人、协商合作，体现了优秀教师“五会”的( )。
①  学会做事
②  学会交往
③  学会关注细节
④  学会学习
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