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【判断题】
提高砖的抗剪、抗弯强度不能提高砌体的抗压强度。
【判断题】
砌体局部抗压强度低于砌体的抗压强度。()
【判断题】
配筋砌体只提高砌体的稳定性,而不提高其抗压强度。()
【判断题】
对于纵向受压的混凝土,约束其侧向变形,不能提高混凝土的抗压强度。
【判断题】
对钢筋冷拉可以提高抗拉强度和抗压强度。
【单选题】
砖及毛石基础属于典型的(),抗压强度高而抗拉、抗剪强度低。
【判断题】
冷拔既可以提高钢筋的抗拉强度,同时也能提高其抗压强度。
【判断题】
我国规范采用立方体抗压强度作为评定混凝土强度等级的标准。而将符合实际受力的棱柱体抗压强度作为混凝土的轴心抗压强度值,用fc表示。
【判断题】
学前教育者是构成学前教育的核心要素,是各种教育活动中从事游戏和其他各种活动的主体。()
【判断题】
餐饮活动的组织与指导,对保证儿童营养的摄入、养成良好的餐饮习惯和培养生活自理能力有着重要意义。()
【判断题】
学前教育的任务、内容与手段并不会受到社会经济发展水平的影响。()
【判断题】
学前教育课程应该在承认儿童权利的基础上进行。()
【判断题】
小班幼儿进行玩积木是常常搭好又推到,教师应及时制止这种行为。()
【单选题】
幼儿在生活中积累的经验再现到游戏中去,通过游戏来反映他们对成人世界的渴望,体现了游戏的()。
【判断题】
教师在教学活动中,应该观察和理解儿童的游戏。()
【判断题】
节日活动的组织与指导中教师可以不让幼儿参与,自己代劳。()
【判断题】
主题课程有利于儿童获得完整的生活经验。()