距离丈量的结果是求两点间的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

距离丈量的结果是求两点间的（）。

① 斜线距离

② 水平距离

③ 折线距离

④ 坐标差值

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【单选题】距离丈量的结果是求两点间的（）。

① 斜线距离

② 水平距离

③ 折线距离

④ 坐标差值

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【单选题】距离丈量的结果是求得两点间的(??)。

① 斜线距离

② 水平距离

③ 折线距离

④ 曲线距离

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【单选题】地面两点间的水平距离是指（）。

① 该二地面点间连线的长度

② 该二地面点之连线投影于水平面上的线段长度

③ 该二地面点之连线铅垂投影于水平面上的线段长度

④ 过该二地面点的铅垂线之间的距离

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【单选题】量得两点间的倾斜距离为S，倾斜角为α，则两点间水平距离为

① S·sinα

② S·cosα

③ S·tanα

④ S·cotα

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【判断题】视距测量可同时测定两点间的高差和水平距离。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】高差是地面两点沿（）到大地水准面距离之差值。

① 切线方向

② 铅垂方向

③ 法线方向

④ 地心方向

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【单选题】已知A、B两点间的高差为 -3m，两点间的水平距离为30 m，则A、B两点间的坡度为（）。

① 1%

② 10%

③ -1%

④ -10%

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【单选题】通过拉钢尺来测量两点的水平距离，则钢尺的不水平对距离测量所造成的误差是( )。

① 偶然误差

② 系统误差

③ 可能是偶然误差也可能是系统误差

④ 既不是偶然误差也不是系统误差

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【单选题】在比例尺为1:500的地形图上量得两点间的图上距离为36mm，则这两点的实际水平距离是（）m。

① 18000m

② 180m

③ 18m

④ 1800m

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【单选题】已知M、N两点间的高差为4m，两点的实际水平距离为800 m，则M、N两点间的坡度为（）。

① 5‰

② 5%

③ 50‰

④ 50%

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【单选题】立定跳远主要锻炼价值是（）

① 发展平衡力

② 发展灵敏性和协调能力

③ 提高弹跳能力，发展平衡力和协调能力

④ 提高弹跳能力、下肢爆发力，发展协调能力

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【单选题】基本动作技能是在（）基础之上形成的

① 基础专项运动技能

② 专项运动技能

③ 基本动作能力

④ 基本运动能力

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【单选题】幼儿园中班基本体操是以（）

① 以模仿操为主

② 以徒手操为主

③ 以轻器械操为主

④ 以棍棒操为主

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【单选题】以下不属于幼儿基本体操主要类型的有（）

① 队列队形活动

② 武术体操

③ 韵律体操@2徒手体操

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【单选题】在体育活动的教学过程中，教师运用“适应—提高—再适应—再提高”的方法体现了（）

① 身体全面发展原则

② 适量性原则

③ 循序渐进原则

④ 从实际出发原则

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【单选题】幼儿园早操活动应注意的问题，以下不属于的有

① 内容的选择

② 运动强度

③ 幼儿着装

④ 饮食情况

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【单选题】幼儿在一次单元体育活动中，一般运动密度控制在（）—70%之间

① 40%

② 30%

③ 60%

④ 50%

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【单选题】徒手操的操节顺序是

① 上肢运动—扩胸运动—下肢运动—腰部运动—腹背运动—跳跃运动—整理运动

② 上肢运动—下肢运动—扩胸运动—腹背运动—腰部运动—跳跃运动—整理运动

③ 上肢运动—下肢运动—扩胸运动—腰部运动—腹背运动—跳跃运动—整理运动

④ 上肢运动—扩胸运动—下肢运动—腹背运动—腰部运动—跳跃运动——整理运动

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【单选题】以下不属于学前儿童体育游戏内容方面特点的有（）

① 趣味性

② 教育性

③ 生活型

④ 娱乐性

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【单选题】以下不属于体育活动开展基本规律的有（）

① 人体机能适应性规律

② 动作机能形成的规律

③ 人体生理活动能力变化的规律

④ 循序渐进的规律

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