【判断题】【消耗次数:1】
为了占有某个市场,扩大市场份额可以采用先亏后赢报价策略
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错误
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【单选题】 利用现有产品,争取在现有市场上增加销量,扩大市场份额的一种策略,称为( )。
①  市场渗透
②  产品开发
③  市场开发
④  多角化经营
【单选题】 市场领先者扩大市场需求量的途径是( )。
①  开辟产品的新用途
②  以攻为守
③  正面进攻
④  保持市场份额
【判断题】 特斯拉降价的主要目的是为了卖汽车,扩大市场。
①  正确
②  错误
【单选题】 在客房报价时,为了占领市场,提高市场份额,提高客房出租率和使用率,一般常采用___________报价方法。
①  从高到低法
②  提供有选择的报价方法
③  从低到高法
④  灵活报价法
【多选题】 扩大市场需求量的作法有()。
①  发掘新的使用者
②  开辟产品的新用途
③  开发新的产品
④  增加使用量
⑤  开辟新用户
【单选题】 通常,企业不可以通过哪些途径来扩大市场需求总量( )
①  寻找新用户
②  更换产品包装
③  开辟新用途
④  增加使用量
【单选题】 核心竞争力指企业可以运用知识产权占领市场、扩大市场、垄断市场的能力,()是企业的核心竞争力。
①  自主创新成果
②  资本优势
③  科技成果
④  知识产权
【单选题】 关于市场份额在认定市场支配地位中的作用,哪项说法不正确?
①  达到法定的推定份额可推定该经营者具有市场支配地位
②  被推定具有市场支配地位的经营者可提出反证来否认自己的市场支配地位
③  未达到法定的推定份额,一律不得被认定具有市场支配地位
④  市场份额标准要和相关市场竞争状况相结合起来进行判断
【单选题】 中东几大市场。这是根据( )细分的结果。
①  地理位置
②  人口变数
③  心理变数
④  行为变数
【单选题】 电子商务一般的交易过程分为3个阶段,“卖方为本企业的商品做好市场调查和分析,制定销售策略和方式,不断利用互联网站发布广告,诱发客户的需求,给出报价和优惠消息,寻找贸易伙伴和商机,想方设法扩大市场份额等。”这些行为属于( )。
①  “交易前准备”阶段
②  “办理合同履行前手续”阶段
③  “洽谈和签订合同”阶段
④  “交易后处理”阶段
随机题目
【单选题】 奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者
①  夸美纽斯
②  埃拉斯莫斯
③  杜威
④  凯洛夫
【单选题】 班集体内教育和教学活动的核心是
①  班主任
②  班委会
③  共青团
④  少先队
【单选题】 目标管理由美国管理学家 提出
①  德鲁克
②  马卡连柯
③  皮亚杰
④  布鲁纳
【单选题】 率先正式使用“班级”一词的是
①  夸美纽斯
②  埃拉斯莫斯
③  杜威
④  凯洛夫
【单选题】 学校行政体系中最基层的行政组织是
①  教务处
②  政教处
③  班级
④  团委
【单选题】 班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作
①  确定班集体的发展目标
②  建立班集体核心队伍
③  建立班集体的正常秩序
④  组织形式多样的集体活动
【单选题】 班级管理的主要功能是
①  实现教学目标、提高学习效率
②  维持班级秩序
③  形成良好的班风
④  锻炼学生能力、学会自治自理
【单选题】 英国学校中出现了“导生制”是在
①  17世纪
②  18世纪
③  19世纪
④  20世纪
【单选题】 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是
①  平行管理
②  常规管理
③  民主管理
④  目标管理
【单选题】 教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是
①  教学
②  德育
③  班级管理
④  常规管理