【单选题】【消耗次数：1】
Tom is not very keen [填空] studying．
①
in
②
on
③
at
④
for
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相关题目
【单选题】
The subject was so ____ that Tom became very ____ in it.
①
interesting, interesting
②
interested, interested
③
interested, interesting
④
interesting, interested
【单选题】
_______ Tom ________ Mary can help me, for they are very busy.
①
Either；or
②
Neither；nor
③
Both；and
④
whether；or
【单选题】
_______ Tom ________ Mary can help me, for they are very busy.
①
Either;or
②
Neither；nor
③
Both；and
④
whether；or
【单选题】
A: Im keen on researching my family history. B: [填空]
①
I do too.
②
Neither do I.
③
Arent you?
④
So am I.
【单选题】
13. Tom failed in the exam again ______ he wanted to pass it very much.
①
if
②
so
③
though
④
as
随机题目
【单选题】
( )不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。
①
挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素
②
把其他领域的教育作为社会教育的一种手段
③
把其他领域的教育全部作为社会教育的内容
④
其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立，不包括( )。
①
从传递社会知识经验的角度设计主题
②
从儿童生活事件中挖掘主题
③
从儿童的需要中挖掘主题
④
从儿童问题行为中发生主题
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案架构思路，不包括( )。
①
根据社会教育的基本要素进行架构
②
根据幼儿园现状进行架构
③
根据主题内涵的不同维度进行架构
④
根据不同领域进行渗透
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析，按照不同层面和内容的维度去展开主题，是( )。
①
根据社会教育的基本要素进行架构
②
根据主题发展的进程进行架构
③
根据主题内涵的不同维度进行架构
④
根据不同领域进行渗透
【单选题】
社会教育区域活动的特点，不包括( )。
①
社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
②
社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
③
材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
④
交往是社会性区域活动的重要特征