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【判断题】【消耗次数:1】
控制图中一般有三条控制界限:上控制界限,中心线,下控制界限。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
控制图的控制界限可以用压缩的规范界限代替。
①
正确
②
错误
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【单选题】
控制图中连续______点落在中心线同一侧判为异常。
①
5
②
6
③
9
④
14
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【多选题】
完成()三条控制线划定工作。
①
A生态保护红线
②
B永久基本农田
③
C城镇开发边界
④
D国土绿化面积
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【单选题】
落实生态保护红线、永久基本农田、()三条控制线。
①
A、乡村开发边界
②
B、城镇开发边界
③
C、经济开发边界
④
D、生产边界
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【判断题】
在工序质量控制图中,只要描点落在控制线之外就表示出现废品。
①
正确
②
错误
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【单选题】
管理控制和一般控制同是一个( )
①
信息反馈过程
②
信息接收过程
③
管理过程
④
控制过程
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【多选题】
正确划分各种成本计算的费用界限,主要是指划分哪些费用界限( )。
①
各种产品之间的费用界限
②
各期之间的费用界限
③
盈利产品与亏损产品之间的费用界限
④
完工产品与在产品之间的费用界限
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【单选题】
建筑平面图中的中心线、对称线一般应用。( )
①
细实线
②
细虚线
③
细单点长画线
④
细双点长画线
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【判断题】
控制图中的点子全部落在控制限内说明没有异常出现。
①
正确
②
错误
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【单选题】
计量值控制图主要包括()。
①
P控制图
②
X控制图
③
U控制图
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随机题目
【单选题】
( )是儿童满足社交需要、获得社会支持和安全感的重要源泉。
①
社会的认同
②
教师的关注
③
父母的保护
④
稳定的同伴关系
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【单选题】
( )是儿童的第一个模仿榜样。
①
教师
②
其他家庭成员
③
同伴
④
父母
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【单选题】
看电视对儿童的消极影响,不包括( )
①
限制感官发展
②
影响视力
③
破坏创造性
④
增加知识
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【单选题】
学前儿童社会教育目标,从作用的功能来看可分为( )。
①
内在功能与外在功能
②
正向功能与负向功能
③
显性功能与隐性功能
④
定向、调控与评价功能
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【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①
家长的需要
②
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③
社会发展的需要
④
学前儿童发展的规律与需要
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【单选题】
( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①
分解目标
②
横向目标
③
纵向目标
④
年龄阶段目标
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【单选题】
学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括( )。
①
协调统一幼儿园内部的力量
②
教给学前儿童正确、具体的行为方式
③
协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
④
教育者自身要做到言行一致
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【单选题】
( )指模仿现实社会中的某种情境,让学前儿童扮演其中相应的社会觉得。使儿童体验角色的情绪情感,并表现出与该角色一致的社会行为的方法。
①
角色扮演法
②
共情训练法
③
观察法
④
陶冶法
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【单选题】
儿童社会教育中关于教育目标与内容方面的信息掌握,不包括( )。
①
了解家长的需求
②
了解教育内容与教育目标之间的关系
③
掌握教育目标的准确性
④
掌握教育内容的教育价值
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【单选题】
社会教育主题方案架构的基本要素,不包括( )。
①
引发认知
②
情感体验
③
实践尝试
④
情感控制
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