【单选题】【消耗次数:1】
以下哪一项没有表现出教师教育观念的一般特征( ) 。
主体性
变化性
情感性
评价性
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【单选题】 以下哪一项不是教师教育观念的作用( )。
①  指导教育
②  教学实践
③  提高教育
④  教学质量
【单选题】 以下哪一项不是教师的教育能力( )。
①  教学能力
②  研究能力
③  反思能力
④  实践能力
【判断题】 当代主体性教育思想要求弘扬认知、伦理、审美融为一体的主体性,要发展的是“共升”或“交互”主体性。
① 
② 
【单选题】 教师教育观念呈现( )与主流观念并存的现状。
①  多元化
②  复杂性
③  具体性
④  单一性
【单选题】 教师素质与水平的不适应表现不包括以下哪一项( )。
①  与要求的更高学历不适应
②  与实施素质教育的能力要求不适应
③  与新课程的改革要求不适应
④  与教育创新化的发展要求不适应
【单选题】 以下哪一项不是教师倦怠的内容( )。
①  情绪耗竭
②  性格解体
③  成就感降低
④  慢性咽炎
【单选题】 以下哪一项不属于教师的权利( )。
①  进行教育教学活动
②  从事科学研究、学术交流
③  按时获得工资薪酬
④  贯彻国家的教育方针
【单选题】 在活动的欣赏分享环节,教师可以采取多种评价方式,以下哪一项不在其列( )
①  幼儿自评
②  同伴互评
③  教师评价
④  家长评价
【单选题】 以下哪一项不包括教师的文化知识( )。
①  基本哲学理论知识
②  现代科学和技术的一般常识
③  社会科学的理论和观点
④  人文科学的理论和观点
【单选题】 以下哪一项不属于教师的义务( )。
①  遵纪守法
②  教育教学
③  进修培训
④  保护学生
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【单选题】 蠕虫入侵是利用了主机的
①  漏洞
②  弱点
③  设备
【单选题】 网络病毒是由因特网衍生出的新一代病毒,即JAVA及ACTIVEX病毒,( ),不被人们察觉
①  它不需要停留在硬盘中可以与传统病毒混杂在一起
②  它停留在硬盘中且可以与传统病毒混杂在一起
③  它不需要停留在硬盘中且不与传统病毒混杂在一起
④  它停留在硬盘中且不与传统病毒混杂在一起
【单选题】 以下哪项不是漏洞扫描的主要任务
①  查看错误配置
②  弱口令检测
③  发现网络攻击
④  发现软件安全漏洞
【单选题】 无线局域网采用下列哪一个协议标准?
①  IEEE 802.3
②  IEEE 802.5
③  IEEE 802.11
④  IEEE 802.16
【单选题】 网络中的用户共同使用一台网络打印机,这属于利用了网络的哪一项功能?
①  数据处理
②  资源共享
③  数据传输
④  设备管理
【单选题】 关于中继器的描述,正确的是?
①  中继器用于对数字信号进行再生
②  中继器适合用于连接任意两个网络
③  增加中继器的个数就可以提高信号传输距离
④  中继器工作在MAC子层
【单选题】 计算机网络协议中,不包括?
①  语法
②  语义
③  局域网
④  同步
【单选题】 计算机网络的基本功能包括?
①  数据处理、信号分析
②  数据传输、资源共享
③  数据存储、资源管理
④  任务调度、设备管理
【单选题】 令牌环网采用下列哪一个协议标准?
①  IEEE 802.3
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④  IEEE 802.16
【单选题】 下列选项中,哪一项属于网络攻防中的主动攻击?
①  伪装攻击
②  窃听攻击
③  监测监听
④  使用加密技术