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【判断题】【消耗次数：1】
教育以培养适应未来社会的人为目标。
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【判断题】 古斯巴达人的教育以培养德智体和谐发展的人为主要目的。
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【单选题】 从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人来看，（）是儿童社会化的核心与关键。
①  良好道德品质的形成
②  掌握基本的语言交往能力
③  具备良好的生活习惯与卫生习惯
④  具备初步的审美能力
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【判断题】 所谓自由教育的民主主义精神是指：自由教育是以人为本、以人为目的的教育，而不是以人为物、以人为工具的教育，因此具有浓郁的人文气息和深沉的人文关怀。
①  正确
②  错误
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【单选题】 科学教育的总目标是培养具有( )的人
①  全面素养
②  文化素养
③  艺术素养
④  科学素养
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【判断题】 48．幼儿园社会性教育的目标主要是培养幼儿活泼开朗的性格、与人交往的技能、适应社会的能力。
①  正确
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【判断题】 教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。(?? )
①  正确
②  错误
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【单选题】 我国教育的根本目标是培养（ ）
①  有益于国家发展的人
②  科研型人才
③  技能型人才
④  社会主义建设者和接班人
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【单选题】 社会主义大学的培养目标是（ ）
①  培养德智体等方面发展的人才
②  培养德智体等方面发展的社会主义建设者
③  培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人
④  培养专业人才
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【判断题】 培养沟通能力、交往意识是发展社会适应的基础。
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【判断题】 教育培养的人，应该是有理性意识的人，理性意识的唤醒，也应该是教学所要追求的目标之一。
①  正确
②  错误
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【单选题】 我国品牌的创建和管理受社会经济发展的影响十分明显。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 在行业层面上，家用电器、食品饮料等行业名牌产品和知名企业要多于其他行业。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 与西方发达国家相比，我国品牌发展缺乏先进的品牌理念。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 如果依从“全面监控，重点接触，分级设计，强化回应，注意控制，延伸管理”的基本法则制定接触管理计划，其现实性更会得到进一步提高。该说法（ ）
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②  错误
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【单选题】 以下哪个基本法则，可以防微杜渐，先知先觉，保护品牌之舟在颠簸起伏的海面上继续畅游（ ）
①  危机预警
②  财务控制
③  飞行检查
④  润滑供应链
⑤  适时休整
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【单选题】 在激烈的媒体竞争中，为了培育、提升和维系自身的竞争能力，媒体纷纷加大对节目开发、市场推广和人力资源方面的投入，运营成本显著提高。 该说法（ ）
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【单选题】 潜水艇型是对哪些只重视传播的广度，但缺乏传播深度的品牌传播类型的比拟。该说法（ ）
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②  错误
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【单选题】 基本的卖场传播方式不包括（ ）
①  展示式
②  促销式
③  服务式
④  展览式
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【单选题】 在进行面向消费者的传播运作时，应依从整合、体验、关联、积累四大基本运作法则。 该说法（ ）
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【单选题】 合作传播效力的提高，有赖于在细分传播对象、理解它们的需求、界定它们与目标品牌的关系状态的基础上，做出定制性的传播组合。 该说法（ ）
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②  错误
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