【多选题】【消耗次数:1】
幼儿园指导家长创设良好的家庭环境的途径一般有()。
召开家长座谈会
利用家园栏,向家长介绍创设家庭环境的内容
请家长观摩幼儿园的区角活动
针对个别家长,进行家庭访谈
参考答案:
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【判断题】 幼儿园与家庭联系的个别方式包括家庭访问、个别谈话与家长咨询、家长开放日等。
①  正确
②  错误
【单选题】 利用家长职业的特点进行家园互动体现了( )内容
①  幼儿园组织的亲子活动
②  家园联系手册
③  家长会
④  家庭志愿者
【单选题】 对于家长太忙,经常没时间,幼儿园如何与家长互动( )
①  家庭志愿者
②  幼儿园组织的亲子活动
③  家园联系手册
④  家长会
【单选题】 向家长介绍幼儿园的各项工作是( )的主要内容
①  家庭与社区衔接
②  幼儿园与小学衔接
③  幼儿园与家庭衔接
④  幼儿园与社区衔接
【单选题】 幼儿园家长工作最基本的内容是( )。
①  利用家长资源改善教育教学
②  吸收家长参与幼儿园管理
③  展示幼儿园的工作内容和成果
④  家园之间进行信息和情感交流
【单选题】 幼儿园组织家长和幼儿一起户外种树体现了家园互动的( )内容
①  家庭志愿者
②  家长会
③  幼儿园组织的亲子活动
④  家园联系手册
【多选题】 家长参与幼儿园管理的方式有
①  家长委员会
②  家长学校
③  开放日活动
④  家长志愿者
【多选题】 幼儿园指导家长教育孩子的方法有
①  录像分析法
②  送教上门法
③  教育现场交流指导法
④  教育教学活动法
【单选题】 幼儿园家长工作的途径和方法包括日常性家长工作和( )。
①  长期性家长工作
②  阶段性家长工作
③  学期性家长工作
④  学年性家长工作
【单选题】 幼儿园家长工作的目标不包括( )。
①  丰富幼儿园活动的内容与形式
②  改善幼儿家庭教育
③  提升幼儿家长的个人素质
④  获得家长对幼儿园工作的理解与支持
随机题目
【判断题】 幼儿阅读是游戏。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿不用表情传递信息给同伴。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏促进了幼儿的认知发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪种游戏不属于游戏的认知分类?
①  感觉运动游戏
②  象征性游戏
③  结构游戏
④  单独游戏
【单选题】 下列哪个属于幼儿游戏的特征?
①  内部控制
②  外部控制
③  外部真实
④  外在动机
【单选题】 下面哪个行为是游戏行为?
①  一个小朋友假装给爸爸妈妈打电话
②  一个小朋友从角色区走到建构区
③  一个小朋友看其他小朋友玩骑马的游戏
④  一个小朋友在教室里徘徊
【单选题】 下面哪个不属于幼儿游戏行为?
①  小狗追逐自己的尾巴
②  婴儿摇晃拨浪鼓
③  一个幼儿在看书
④  一个孩子假装叫卖自己的烧烤
【单选题】 下面哪个不属于幼儿游戏的特征?
①  积极的情感
②  游戏需要游戏者的积极参与
③  游戏有外在的目的
④  游戏都是有规则的
【单选题】 游戏是否妨碍儿童成长。
①  妨碍
②  不妨碍
③  说不清楚
④  无法判断
【判断题】 有向图G为Hamilton图, 则G未必强连通。
①  正确
②  错误