【多选题】【消耗次数:1】
学前教育教师的职业道德素质包括()。
敬业精神
爱国精神
热爱儿童
尊重儿童
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【简答题】 简述学前教育教师的职业道德素质要求。
【单选题】 公务人员从事职业活动所具有的敬业精神是
①  职业信念
②  职业态度
③  思想品质
④  行为规范
【多选题】 学前教育教师的思想品德素质包括() 。
①  具备一定的政治理论知识
②  懂得相关的法律法规知识
③  树立正确的人生观
④  爱岗敬业
【多选题】 学前教育教师的职业特点包括()。
①  劳动特点
②  发展特点
③  成就特点
④  角色特点
【单选题】 教师形成敬业精神有一个过程,这个过程源自于( )所受的影响。
①  学习阶段
②  动力系统
③  社会需要
④  思想道德
【单选题】 职业道德对于提高公民道德素质、形成( )具有重要的推动作用。
①  良好社会风尚形成的保证
②  约束从业人员的条例
③  个人发展的基础
④  推动社会经济发展的力量
【判断题】 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是爱岗敬业。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育教师的心理素质要求包括()。
①  思维敏捷,反应迅速
②  情绪稳定,乐观积极
③  意志顽强,耐受挫折
④  富有自信,性格开朗
【多选题】 学前教育教师使用语言与儿童沟通时()。
①  要简单明确
②  注意理论水平
③  要尽量多说
④  注意语言的生活化
【多选题】 学前教育阶段教师主要从()三个方面对学前儿童进行词汇教育。
①  丰富儿童词汇
②  帮助儿童正确理解词义
③  帮助儿童正确运用词汇
④  提供正确示范
随机题目
【判断题】 地震基本烈度是指一般场地条件下可能遭遇的超越概率为10%的地震
①  正确
②  错误
【判断题】 足够的刚度和良好的延性
①  正确
②  错误
【判断题】 振型分解反应谱法只能适用于弹性体系
①  正确
②  错误
【单选题】 考虑内力塑性重分布,可对框架结构的梁端负弯矩进行调幅()
①  梁端塑性调幅应对水平地震作用产生的负弯矩进行
②  梁端塑性调幅应对竖向荷载作用产生的负弯矩进行
③  梁端塑性调幅应对内力组合后的负弯矩进行
④  梁端塑性调幅应只对竖向恒荷载作用产生的负弯矩进行
【单选题】 下列建筑中可不进行地基及基础抗震力验算的有()
①  砌体房屋
②  单层厂房
③  单层框架
④  多层框架厂房
【单选题】 某地区设防烈度为7度,乙类建筑抗震设计应按下列要求进行设计()
①  地震作用和抗震措施均按8度考虑
②  地震作用和抗震措施均按7度考虑
③  地震作用按8度确定,抗震措施按7度采用
④  地震作用按7度确定,抗震措施按8度采用
【单选题】 在地震区选择建筑场地时,下列()要求是合理的。
①  不应在地震时可能发生地裂的地段建造丙类建筑
②  场地内存在发震断裂时,应坚决避开
③  不应在液化土上建造乙类建筑
④  甲类建筑应建造在坚硬土上
【单选题】 表征地震动特性的要素有三个,下列哪项不属于地震动要素()
①  加速度峰值
②  地震烈度
③  频谱特性
④  地震持时
【单选题】 根据《建筑抗震设计规范》下列()属于竖向不规则的条件。
①  抗侧力结构的层间受剪承载力小于相邻上一楼层的80%
②  该层的侧向刚度小于相邻上一层的80%
③  除顶层外,局部收进的水平尺寸大于相邻下一层的20%
④  该层的侧向刚度小于其上相邻三个楼层侧向刚度平均值的85%
【单选题】 抗震设计时,下列()结构不属于竖向不规则的类型。
①  侧向刚度不够
②  竖向抗侧力构件不连续
③  局部收进的水平方向的尺寸不大于相邻下一层的25%
④  楼层承载力突变