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【单选题】【消耗次数:1】
学前教育学是()。
①
教育科学的交叉学科
②
教育科学的基础学科
③
教育科学的基本学科
④
教育科学的分支学科
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教育科学研究的目标是
①
指导教育实践
②
规范教育行为
③
揭示教育规律
④
制定教育方针
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【多选题】
学前教育科学研究的研究阶段有:( )
①
研究实施阶段
②
研究准备阶段
③
研究总结阶段
④
研究评价阶段
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【多选题】
我国学前教育科学研究的表现主要有()。
①
教育科研机构和高等学校是学前教育科研的主阵地
②
学前教育群众性学术团体产生与发展
③
学前教育刊物为科研成果的传播和信息交流搭建了广阔的平台
④
园本教研活动的广泛开展
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【单选题】
以下不是学前教育科学研究特点的是:()
①
多因素
②
实践性
③
持久性
④
无条件地控制
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【单选题】
教育科学的理论研究,其研究主要目的在于 ( )
①
形成教育科学事实
②
形成教育科学理论
③
获得一手数据资料
④
获得一手理论信息
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【单选题】
教育科学研究的本质特征在于
①
继承
②
创新
③
经验描述
④
整理知识
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【单选题】
把课程用于教育科学的专门术语始于
①
朱熹
②
孔颖达
③
夸美纽斯
④
斯宾塞
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【单选题】
教育科学研究中选题的作用不包括 ( )
①
决定研究发展的方向和目标
②
决定研究的内容
③
规定应采取的方法和途径
④
提供科学的论证依据
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【单选题】
1. 学前教育科研方法是[?]的一个分支学科
①
学前教育科学
②
学前教育学
③
科学
④
教育科学
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【单选题】
课程编制的( )是教育科学化运动的产物
①
探求模式
②
结果模式
③
过程模式
④
目标模式
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【单选题】
教育科学研究三个基本组成要素不包括 ( )
①
现象与客观事实
②
科学理论
③
科学假设
④
方法和技术
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随机题目
【单选题】
类风湿关节炎患者应用非甾体类消炎止痛药的机制是
①
抑制滑膜增生
②
抑制B细胞功能
③
抑制体内前列腺素的合成
④
抑制T细胞功能
⑤
抑制免疫反应
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【单选题】
关于RA MRI表现不正确的为
①
MRI诊断中最为关键的两个序列为T2WI脂肪抑制序列和增强后T1WI脂肪抑制序列
②
场强越高图像质量越高
③
患者必须采用俯卧位扫描
④
患者尽量采用适合双手扫描的线圈,比如头线圈
⑤
患者必须有两个平面的图像,冠状位及横断位
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【单选题】
关于RA的MRI基本征象描述不正确的为
①
滑膜炎
②
骨髓水肿
③
骨侵蚀
④
腱鞘炎和肌腱炎
⑤
关节强直
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【单选题】
MRI在RA诊断中的作用描述不正确的为
①
早期辅助诊断RA
②
评价疾病的活动性
③
监测药物治疗的反应
④
预测患者的预后
⑤
确诊RA
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【单选题】
关于双手扫描压脂序列的选择不正确的为
①
双手扫描一般采用频率选择饱和法
②
对于低场核磁,一般采用STIR压脂技术
③
对于高场核磁,尽量采用IDEAL压脂技术
④
对于3DFSPGR 序列尽量采用频率选择反转脉冲脂肪抑制技术
⑤
压脂序列的选择对于RA骨髓水肿的显示尤为重要
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【单选题】
MRI评价RA的活动性常用的定量及半定量技术不正确的为
①
OMERACT RAMRIS评分系统
②
动态增强扫描
③
滑膜体积的测量
④
骨侵蚀体积的测量
⑤
OMERACT RAMRIS评分系统是定量技术
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【单选题】
骶髂关节、脊柱受累最为常见的疾病为
①
原发性退行性骨关节病
②
类风湿性关节炎
③
强直性脊柱炎
④
银屑性关节炎
⑤
痛风性关节炎
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【单选题】
下列关节疾病中关节间隙不均狭窄为
①
原发性退行性骨关节病
②
类风湿性关节炎
③
强直性脊柱炎
④
银屑性关节炎
⑤
痛风性关节炎
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【单选题】
好于于第一跖趾关节的疾病为
①
原发性退行性骨关节病
②
类风湿性关节炎
③
强直性脊柱炎
④
银屑性关节炎
⑤
痛风性关节炎
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【单选题】
下列疾病中发病年龄在20岁左右的为
①
原发性退行性骨关节病
②
类风湿性关节炎
③
强直性脊柱炎
④
银屑性关节炎
⑤
痛风性关节炎
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