【单选题】【消耗次数:1】
下列哪一项不是家庭环境创设的内容()。
树立正确的儿童观
采取正确的教养方式
创设生成的主题教育环境
营造和谐欢乐的氛围
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【多选题】 学前教育的家庭精神环境创设要做到()。
①  树立正确的儿童观
②  采取正确的教养方式
③  营造和谐欢乐的家庭氛围
④  良好的居住条件
【判断题】 家庭环境创设即是形成安全、整洁的物质环境。()
①  正确
②  错误
【简答题】 简述如何做好学前教育家庭环境的创设。
【多选题】 幼儿园指导家长创设良好的家庭环境的途径一般有()。
①  召开家长座谈会
②  利用家园栏,向家长介绍创设家庭环境的内容
③  请家长观摩幼儿园的区角活动
④  针对个别家长,进行家庭访谈
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园班级环境创设体现创新的具体表现( )。
①  操作性
②  生活性
③  参与性
④  艺术性
【单选题】 下面哪一个选项不是创设幼儿园成人之间和谐的精神环境的要求( )
①  园长应了解教职工的能力和个性特点,充分发挥个人的长处,知人善用
②  园长应该建立一套公平、合理、科学的奖励及管理制度
③  倡导在教职工间建立文明的行为规范,强调人与人之间的真诚相待
④  园长在工作中应该专治、严厉
【判断题】 学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。()
①  正确
②  错误
【单选题】 树立正确的学前教育观不包括( )。
①  人格陶治的教育目标观
②  整合性的教育内容与力量观
③  渗透性的教育方法观
④  传承社会文化
【单选题】 学前儿童科学教育的( )环境是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛
①  物质
②  心理
③  自然
④  社会
【多选题】 教学活动环境的创设,包括()。
①  室外环境的创设
②  室内环境的创设
③  家庭环境的创设
④  社区环境的创设
随机题目
【单选题】 在面向对象的程序设计中,首先在问题域中识别出若干个 ()
①  函数
② 
③  文件
④  过程
【单选题】 下面说法中,正确的是( )
①  一个类只能定义一个构造函数,但可以定义多个析构函数
②  一个类只能定义一个析构函数,但可以定义多个构造函数
③  构造函数与析构函数同名,只要名字前加了一个求反符号(~)
④  构造函数可以指定返回类型,而析构函数不能指定任何返回类型,即使是void类型也不可以
【单选题】 下列关于静态数据成员的说法,不正确的是( )。
①  类中定义的公用静态数据成员,可以通过类的对象来访问
②  类中定义的所有静态数据成员,都必须在类外初始化
③  静态数据成员不是所有对象所共用的
④  普通的成员函数可以直接访问类中的静态数据成员
【单选题】 下列语句中,将函数int sum(int x, int y)正确重载的是( )。
①  float sum(int x, int y);
②  int sum(int a, int b);
③  float sum(float x, float y);
④  double sum(int y, int x);
【单选题】 下面描述中,表达错误的是( )
①  公用继承时基类中的public成员在派生类中仍是public的
②  公用继承时基类中的private成员在派生类中仍是private的
③  公用继承时基类中的protected成员在派生类中仍是protected的
④  私有继承时基类中的public成员在派生类中是private的
【单选题】 派生类的对象对它的基类成员中( )是可以访问的。
①  公有继承的公有成员
②  公有继承的私有成员
③  公有继承的保护成员
④  私有继承的公有成员
【单选题】 类B是类A的公有派生类,类A和类B中都定义了虚函数func(),p是一个指向类A对象的指针,则p-A::func()将()
①  调用类A中的函数func()
②  调用类B中的函数func()
③  根据p所指的对象类型而确定调用类A中或类B中的函数func()
④  既调用类A中函数,也调用类B中的函数
【单选题】 this指针存在的目的是( )
①  保证基类公有成员在子类中可以被访问
②  保证每个对象拥有自己的数据成员,但共享处理这些数据成员的代码
③  保证基类保护成员在子类中可以被访问
④  保证基类私有成员在子类中可以被访问
【单选题】 派生类的对象对它的基类成员中()中可以访问的。
①  公有继承的公有成员
②  公有继承的私有成员
③  公有继承的保护成员
④  私有继承的公有成员
【单选题】 派生类的对象可以访问以下那种情况继承的基类成员( )
①  私有继承的私有成员
②  公有继承的私有成员
③  私有继承的保护成员
④  公有继承的公有成员