【多选题】【消耗次数:1】
支持儿童的游戏,应该做到()。
观察儿童的游戏
理解儿童的游戏
融入并支持儿童的游戏
及时对儿童的游戏给予评价
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【单选题】 推动儿童游戏的内因是儿童的( )
①  游戏的有趣性
②  外在的控制
③  需要
④  情感
【判断题】 教师在教学活动中,应该观察和理解儿童的游戏。()
①  正确
②  错误
【多选题】 在游戏中促进儿童发展,要求教师做到()。
①  活动区环境,有目的.有计划地投放多功能、多层次的游戏材料
②  在儿童游戏过程中,要不断指出儿童的不足
③  要顺应儿童游戏的意愿
④  支持儿童在积极的情绪体验中,充满兴趣地发展游戏
【单选题】 ()是儿童游戏的首要前提。
①  充足的游戏时间
②  丰富的游戏材料
③  良好的游戏环境
④  教师的指导
【单选题】 当儿童专注于游戏时,教师以合作者的身份加入游戏过程,仍然由儿童掌握游戏的进程,这是哪种游戏指导策略?
①  平行游戏策略
②  合作游戏策略
③  旁观者现实比照策略
④  以规则为媒介的游戏指导策略
【多选题】 儿童游戏的条件主要包括()。
①  同伴间的交流
②  充足的游戏的时间
③  良好的游戏环境
④  适合的游戏材料
【单选题】 学前儿童语言游戏属于( )。
①  规则游戏
②  角色游戏
③  音乐游戏
④  创造性游戏
【单选题】 儿童在游戏中获得成功,发展了儿童的自信心,给儿童带来积极的情感体验,体现了游戏对儿童( )的发展
①  情感
②  认知
③  兴趣
④  动作技能
【多选题】 教师是儿童游戏的()。
①  观察者
②  支持者
③  控制者
④  旁观者
【单选题】 下列关于儿童游戏活动的说法,错误的是()。
①  游戏是儿童的天性
②  游戏是儿童的重要权利和内在需要
③  在儿童游戏过程中,应该及时纠正儿童的错误
④  要顺应儿童游戏的意愿
随机题目
【单选题】 无产阶级的解放和全人类的解放是
①  完全一致
②  不一致
③  有差别
④  部分相同
【单选题】 以下在共产主义社会还存在的有
①  军队
②  警察
③  监狱
④  一定的社会机构
【单选题】 阶级消灭和国家消亡是在
①  社会主义革命中实现的
②  社会主义初级阶段实现的
③  社会主义高级阶段实现的
④  共产主义社会实现的
【单选题】 在共产主义社会,不仅社会是和谐的,而且社会与自然之间也将达成和谐。表现方式为
①  以不合乎自然发展规律的方式来改造和利用自然
②  人类文明与自然环境之间将达到动态平衡与和谐
③  人类不再利用自然资源
④  人类不再改造自然资源
【多选题】 共产主义社会的特征包括
①  社会财富极大丰富,消费品按需分配
②  社会财富极大丰富,消费品按劳分配
③  社会关系高度和谐,人们的精神境界极大提高
④  每个人自由而全面的发展,人类从必然王国向自由王国的飞跃
【判断题】 体脑差别在社会主义阶段就会被消除
①  正确
②  错误
【判断题】 既然一国或少数国家可以实现社会主义,那么,一国或少数国家也可以实现共产主义
①  正确
②  错误
【判断题】 争取共产主义社会制度的最终实现,不仅是无产阶级彻底解放的标志,也是全人类得到解放的根本要求和体现
①  正确
②  错误
【判断题】 在共产主义社会,阶级将会消亡
①  正确
②  错误
【判断题】 从发达的社会主义向共产主义的转变和过渡,也需要一定的历史时期
①  正确
②  错误