早期经典游戏理论尝试从生物学的角度解释游戏的起源和原因。主要形成了（）等学说。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 剩余精力说

② 松弛说

③ 预演说

④ 复演说

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【单选题】在经典游戏理论中，拉察鲁斯和帕特里克提出的学说是（）。

① 剩余精力说

② 元交际理论

③ 前练习说

④ 松弛说

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【单选题】在经典游戏理论中，拉察鲁斯和帕特里克提出的学说是（?? ）。

① 剩余精力说

② 元交际理论

③ 前练习说

④ 松弛说

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① 松弛说

② 剩余精力说

③ 复演说

④ 生长说

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① 剩余精力说

② 松弛说

③ 生活预备说

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】 “复演说”的代表人物是（　　　）。

① 霍尔

② 皮亚杰

③ 杜威

④ 卢梭

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① 正确

② 错误

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【单选题】剩余精力说的代表人物是（?? ）。

① 格鲁斯

② 拉察鲁斯

③ 席勒和斯宾塞

④ 霍尔

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【判断题】发展的阶段性揭示质的变化

① 正确

② 错误

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【单选题】狼孩所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平，这充分说明（）对心理发展的作用。

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② 生理成熟

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【单选题】强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是（）。

① 华生

② 斯金纳

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① 30cm

② 40cm

③ 50cm

④ 60cm

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【单选题】在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。

① 遗传和生理成熟

② 环境

③ 教育

④ 环境和教育

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【单选题】下列属于幼儿中期心理特点的是（）。

① 思维具体形象

② 爱模仿

③ 好学好问

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① 注重在物质上为孩子提供比较宽阔的活动空间

② 注意在精神上为孩子营造出一个真诚的、充满爱的氛围

③ 处处以自己的正确言行为孩子树立榜样

④ 引导孩子健康成长

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【多选题】日本社区幼儿教育的设施包括（）。

① 儿童馆

② 儿童咨询所

③ 家庭咨询室

④ 公民馆

⑤ 图书馆

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【单选题】（）借教学阶段改革将幼儿教育和小学教育合为一体。

① 法国

② 英国

③ 美国

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【单选题】前苏联教育家（）提出学校应是“家外之家”，家庭应是“校外之校”。

① 凯洛夫

② 苏霍姆林斯基

③ 乌申斯基

④ 马卡连柯

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