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【单选题】【消耗次数:1】
根据幼儿认知特点,教师在进行盥洗活动指导时可将具体动作分解,一次学习()个动作。
①
1
②
2
③
3
④
4
参考答案:
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相关题目
【判断题】
教师在进行盥洗活动指导时应一次性教会幼儿所有动作。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
3—4岁幼儿最喜欢站着或坐着用手、手臂做模仿性动作或拍击动作,这说明这一时期的幼儿最容易接受()动作。
①
移动动作
②
不移动上肢大肌肉动作
③
复合动作
④
组合动作
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【判断题】
在动作教学中,教师一般都使用“分解”的方法,即把比较复杂的动作分解成几个简单的动作分别教授,然后把熟练了的几个动作合成整体进行练习
①
正确
②
错误
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【单选题】
一般情况下,3—4岁幼儿可以教授()动作的韵律活动。
①
蹦跳步
②
小碎步
③
侧点步
④
进退步
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【判断题】
教师选择的动作学习程序不够合理,是造成幼儿动作协调性难以进步的另一个原因
①
正确
②
错误
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【单选题】
在韵律教学活动中,从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作示范开始的新动作的学习方法是()。
①
从回忆开始的活动设计
②
从基本动作复习或学习开始的活动设计
③
从动作创编开始的活动设计
④
从队形复习或队形新手开始的活动设计
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【判断题】
游戏活动能促进幼儿认知、情感和动作技能的发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在体育教学活动中,教师进行动作示范,是哪种直观手段( )
①
实物直观
②
模具直观
③
动作直观
④
语言直观
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【判断题】
幼儿的韵律活动的动作包括肢体动作和手指动作
①
正确
②
错误
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【判断题】
创编表演动作的活动可以根据歌曲、幼儿以及教师的教学考虑,安排咋教学系列活动的任何一个程序中
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
固定资产业务可以生成凭证到账务处理。
①
正确
②
错误
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【多选题】
固定资产折旧计算公式设置与计算和下列哪些因素有关(?)。
①
固定资产类别
②
使用部门
③
折旧方法
④
自定义卡片项目
⑤
固定资产原值
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【单选题】
输入报表固定文字项目属于()。
①
报表格式设计
②
运算公式设置
③
审核公式设置
④
设置报表尺寸
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【判断题】
工资管理中,已经发生业务的职员不能删除,职员资料不允许直接修改,必须通过变动处理完成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
凭证审核后就不能再修改凭证,只能冲销后再新制一张。
①
正确
②
错误
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【判断题】
会计主体与会计账套是一对应的,即一个会计主体对应一个会计账套。
①
正确
②
错误
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【判断题】
固定资产核算过程中,日常数据的输入与输出的工作量相对较少,但存储的数据量较大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般情况下,一个会计软件只能设置一个账套。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在会计软件中,报表数据图形分析可输出()。
①
直方图
②
圆饼图
③
立柱图
④
折线图
⑤
模块图
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【多选题】
固定资产核算主要包括下列的(??)核算。
①
固定资产增加
②
固定资产减少
③
使用部门变动
④
固定资产减值准备计提
⑤
折旧计提与分配
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