【单选题】【消耗次数:1】
做到在玩中学,是学前儿童教学活动的哪一个特点()。
主体性
游戏性
启蒙性
生活性
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【多选题】 学前儿童教学活动的主体性特点要求教学()。
①  结合儿童的兴趣和成长的经验
②  适合儿童的现有水平
③  符合儿童的现实需要
④  利于儿童的长远发展
【单选题】 以具体形象为支持,是学前儿童教学活动的哪一个特点()。
①  主体性
②  游戏性
③  直观性
④  灵活性
【简答题】 简述学前儿童教学活动的启蒙性特点。
【多选题】 学前儿童音乐教育的游戏性特点包括
①  过程中的游戏性
②  内容中的游戏性
③  形式中的游戏性
④  方法中的游戏性
【单选题】 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是( )
①  游戏是儿童的主动的活动
②  游戏是儿童的独立性活动
③  游戏是儿童的社会性活动
④  游戏是儿童的创造性活动
【多选题】 下列关于学前儿童教学活动的生活性特点的描述,正确的是()。
①  教学要从帮助儿童积累生活的感性经验出发
②  教学是完全随意自由的
③  教学内容和途径必须贴近儿童的实际生活
④  教学设计必须针对儿童生活中出现的问题和儿童的实际需要
【判断题】 学前儿童音乐教育的特点包括游戏性和综合性
①  正确
②  错误
【判断题】 与中小学的教育活动相比,幼儿园教育活动具有游戏性、启蒙性、系统性、更强的活动性等特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生是具有主体性的儿童。
①  正确
②  错误
【单选题】 学生的主体性主要表现在自主性、能动性和( )三个方面。
①  创新性
②  创造性
③  改革性
④  多元性
随机题目
【单选题】 根据输入信号的方式不同,又分为电液伺服阀和机液伺服阀。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 后冷却器用于将空气压缩机排出的气体冷却并除去水分。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是一种有意识地反复感知,从而使客观事物的印迹在头脑中保留下来,成为映像的心理过程。
①  识记
②  回忆
③  保持
【单选题】 ( )可分为国内消费者群、国外消费者群;中东地区、东南亚地区消费者群等。
①  按自然条件划分
②  按经济水平划分
③  按国家地区划分
【单选题】 近年来,在产品功能设计方面出现的趋势有( )
①  多功能
②  自动化
③  AB都正确
【单选题】 根据社会学习理论,幼儿的社会行为是( )的结果。
①  是性本能
②  个体自发认识的结果
③  学习、模仿和强化的结果
④  个体成长阶段
【单选题】 皮亚杰提出的道德发展三水平,不包括( )。
①  他律道德阶段
②  约束道德阶段
③  自律道德阶段
④  前道德阶段
【单选题】 ( )是一个人所特有的心理活动的动力特征。
①  气质
②  性格
③  社会性
④  个性
【单选题】 大众传媒手段,不包括( )
①  课外辅导班
②  书籍
③  网络
④  电影
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中主题目标的设计特点不包括( )。
①  系统性和整合性
②  重点突出
③  复杂性
④  有针对性