根据内容编排和组织方式的不同，学前教育课程一般分为（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

① 分科课程

② 主题课程

③ 领域课程

④ 其它课程

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【多选题】学前教育课程的特点一般包括（）。

① 过程性和经验性

② 发展性和变化性

③ 启蒙性和潜在性

④ 生活化和游戏性

查看完整题目与答案

【多选题】学前教育课程内容的选择范围一般分包括（）。

① 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验

② 关于基本的活动方法的知识技能和经验

③ 关于发展儿童智能和解决问题能力的经验

④ 关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验

查看完整题目与答案

【单选题】课程分为分科课程和综合课程的分类标准是

① 课程内容的组织方式

② 课程内容的属性

③ 课程管理主体

④ 课程设置形式

查看完整题目与答案

【多选题】学前教育课程的目标，按从高到低的层次一般分为（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 学期目标

④ 月目标、周目标

查看完整题目与答案

【单选题】在学前教育课程领域，虽然综合化课程经常得到人们的倡导，但在实践中，更多的是( )

① 社会课程

② 分科课程

③ 学科课程

④ 科学课程

查看完整题目与答案

【判断题】学前教育课程的实施是将课程方案转化为课程实践的过程。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

查看完整题目与答案

【单选题】 “遵守规则”是学前教育课程内容中（）。

① 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验

② 关于基本的活动方法的知识技能和经验

③ 关于发展儿童智能和解决问题能力的经验

④ 关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验

查看完整题目与答案

【多选题】学前教育课程实施的要点主要包括（）。

① 建设形成务实有效的课程文化

② 加强对儿童的观察与了解

③ 让教育自然融入生活

④ 在游戏中促进儿童发展

查看完整题目与答案

【单选题】学前教育课程的实施，是教师为（）的过程。

① 实现职业目标

② 获取物质待遇

③ 完成工作任务

④ 达成课程目标

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】脑卒中后上肢痉挛涉及的关节除了以下哪项？

① 肩关节

② 腕关节

③ 肘关节

④ 指关节

⑤ 踝关节

查看完整题目与答案

【单选题】以下三角肌三束除外以下哪项？

① 前束

② 中束

③ 后束

④ 外束

⑤ 前中后束

查看完整题目与答案

【单选题】以下哪些不是肩关节的活动？

① 外展

② 内收

③ 前屈

④ 内旋

⑤ 以上均不

查看完整题目与答案

【单选题】脑卒中后痉挛的机制不包含哪些？

① 运动神经元兴奋性增高

② 牵伸诱发的运动神经元突触兴奋性增高

③ 抑制性突触的输入降低

④ 脊髓上兴奋性改变

⑤ 内环境紊乱

查看完整题目与答案

【单选题】涉及肩关节活动的肌肉有（）块

① 12

② 8

③ 15

④ 6

⑤ 22

查看完整题目与答案

【单选题】肌筋膜疼痛触发点是骨骼肌内结节处大量高度异常的，并在此处可触摸到一条紧绷的肌带。

① 肌肉组织

② 皮肤组织

③ 敏感小点

④ 以上都不是

⑤ 以上都是

查看完整题目与答案

【单选题】冲击波治疗效应（生物力学信号转导）包括

① 减少无髓鞘神经

② 增加细胞壁的通透性

③ 抗菌作用

④ 以上都是

⑤ 以上都不对

查看完整题目与答案

【单选题】将气动产生的脉冲声波转换成精确的，通过治疗探头的定位和移动，可以对疼痛发生较广泛的人体组织产生良好的治疗效果。

① 弹道式冲击波

② 螺旋式冲击波

③ 脉冲式冲击波

④ 以上都是

⑤ 以上都不对

查看完整题目与答案

【单选题】冲击波生物效应包括

① 增加细胞壁的通透性

② 刺激微循环（血液、淋巴）释放P物质Release of Substance P B、2000～3000次

③ 空化作用

④ 以上都是

⑤ 以上都不对

查看完整题目与答案

【单选题】筋膜的作用：

① 组织器官进行分隔、固定和支撑

② 引导和塑性作用：剥去骨膜的损伤的骨在相称的界限内不会愈合

③ 包容和分隔作用：筋膜包容并引导体液，有利于防止感染的扩散

④ 以上均有可能

⑤ 以上都不对

查看完整题目与答案