尊老爱幼的教育，是学前教育课程哪一项原则的要求（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 承认儿童权利

② 具有民族特色

③ 尊重儿童的年龄特点和个别差异

④ 挖掘儿童的发展潜力

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【简答题】简述学前教育课程设计的“尊重儿童的年龄特点和个别差异”原则。

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② 具有民族特色

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【单选题】把游戏放在首要位置，是学前教育课程哪一项原则的要求（）。

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【单选题】 “尊重学前儿童的个别差异，设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）

① 发展性原则

② 实践性原则

③ 因材施教原则

④ 低控制原则

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【判断题】学前教育课程应该在承认儿童权利的基础上进行。（）

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】尊重学前儿童的个别差异，设立有弹性的美术课程，这是()

① 发展性原则的实施要点

② 兴趣性原则的实施要点

③ 低控制原则的实施要点

④ 因材施教原则的实施要点

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【单选题】下列哪一项不是学前教育课程的性质（）。

① 适应儿童身心发展的客观规律

② 服务于儿童身心各方面的发展

③ 致力于人的终身学习

④ 注重高标准严要求

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【判断题】学前教育课程，都是根据儿童的特点进行设计的。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】选择学前教育课程内容时要遵循儿童的发展方向。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 AIHA（温抗体型）诊断正确的是（）

① 有贫血临床表现

② DAT阳性

③ 冷凝集效价在正常范围

④ 近4个月无输血史及特殊用药史

⑤ 以上都包括

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【单选题】关于TTP描述错误的是（）

① 可能合并发热

② 血小板减少

③ 为血管内溶血

④ 外周血可见破碎红细胞

⑤ 属于血管外溶血性疾病

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【单选题】 TTP典型三联征是（）

① 血小板减少

② 微血管病溶血

③ 神经精神症状

④ 以上都对

⑤ 以上都不对

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【单选题】血管内溶血证据有（）

① 血清结合珠蛋白降低

② 血浆游离血红蛋白升高

③ 尿血红蛋白阳性

④ 尿含铁血黄素阳性

⑤ 以上都对

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【单选题】 TTP实验室检查特点是（）

① 可有不同程度贫血

② 网织红细胞升高

③ 破碎红细胞升高大于2%

④ 以上都对

⑤ coombs试验阳性

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【单选题】 TTP首选治疗方法是（）

① 血浆置换

② 激素治疗

③ 美罗华

④ 输注血浆

⑤ 输注免疫球蛋白

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【单选题】成年人急性失血，至少一次失血量超过总血量多少才能引起休克?

① 15%

② 20%

③ 30%

④ 40%

⑤ 50%

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【单选题】失血性休克血压下降早期主要与哪项有关？

① 交感神经-肾上腺髓质系统衰竭有关

② 低血容量引起回心血量不足、心输出量降低有关

③ 血管紧张度下降、外周阻力降低有关

④ 血液灌流不足、微循环血管大量扩张有关

⑤ 细胞严重缺氧能量代谢障碍有关

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【单选题】下列临床表现哪一项不是早期休克的表现?

① 面色苍白

② 四肢厥冷

③ 脉搏细速

④ 尿量减少

⑤ 昏迷

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【单选题】在判断休克时器官灌流不足，下列哪一项是错误的？

① 脉压差<10mmHg

② 皮肤苍白发绀

③ CVP10cmH2O

④ 尿量<15ml/h

⑤ SBP<50mmHg

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