（）是以科目为单位，对课程内容编制的一种方式。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 分科课程

② 主题课程

③ 领域课程

④ 其它课程

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相关题目

【单选题】课程分为分科课程和综合课程的分类标准是

① 课程内容的组织方式

② 课程内容的属性

③ 课程管理主体

④ 课程设置形式

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【判断题】按课程内容的属性划分，课程可以划分为分科课程和活动课程两大类

① 正确

② 错误

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【单选题】按课程内容的属性划分，课程可以分为（）

① 一元化课程与多元文化课程

② 分科课程与活动课程

③ 显性课程与隐性课程

④ 校本课程与园本课程

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【单选题】幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

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【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

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【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

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【单选题】知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。

① 课程内容的经验化

② 课程内容的社会本位化

③ 课程内容的基础性

④ 课程内容的需求化

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【单选题】分科课程又称( )

① 目标课程

② 活动课程

③ 知识课程

④ 科目课程

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【单选题】（）课程取向认为，课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即课程标准

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即教材

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【单选题】更新课程种类，恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与（）的关系成为我国课程改革的未来走向之一。

① 综合课程

② 校本课程

③ 实践课程

④ 活动课程

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随机题目

【单选题】新生儿心衰时外周灌注不良的表现是：

① 皮肤红润

② CRT＜3秒

③ CRT＜2秒

④ 皮肤发花

⑤ 血压升高

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【单选题】关于新生儿心力衰竭症状，描述正确的是：

① 吸吮无力

② 喂养困难

③ 易疲劳

④ 易激惹

⑤ 以上都对

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【单选题】可用于新生儿改善心肌重塑的药物：

① 肾上腺素

② 多巴胺

③ 地高辛

④ 卡托普利

⑤ 以上都不是

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【单选题】降低前负荷最有效的方法：

① β受体阻滞剂

② 肾上腺素

③ 地高辛

④ 利尿剂

⑤ 以上都是

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【单选题】卒中管理3R不包括以下哪一项

① 减少卒中危险因素

② 早期溶栓

③ 早期识别

④ 早期呼叫120

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【单选题】下列不属于缺血性脑卒中的是

① TIA

② 脑栓塞

③ 蛛网膜下腔出血

④ 脑血栓形成

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【单选题】下列对脑卒中常见认识错误的是

① 中风不可预防

② 发生中风应尽快就医

③ 所有年龄段的人都可能发生

④ 超过80%的中风是可预防的

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【单选题】流行病学调查显示脑卒中的三高现象不包括

① 高确诊率

② 高发病率

③ 高致残率

④ 高死亡率

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【单选题】下列不属于高血压非药物治疗的是

① 减重

② 膳食多盐

③ 减少膳食脂肪

④ 戒烟、限酒

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【单选题】偏瘫患者出现肩痛症状，最适合选用哪项物理因子疗法治疗肩痛

① 神经肌肉电刺激

② 超短波

③ 冷疗

④ 紫外线

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